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사회복지사, 보육교사, 청소년지도사, 건강가정사, 장애영유아보육교사 전과목 개설

사회복지실천기술론

Skills and Techniques for Social Work Practice
  • 2020년 1학기 1차사회복지실천기술론 / 이은영 교수

    • 수강료
      150,000 원
    • 할인 수강료
      105,000 원
    • 학점
      3학점
    • 수강신청 기간
      2019.11.06 ~ 2019.12.06
    • 학습기간
      2019.12.07 ~ 2020.03.20
    • 관련전공
      - 학사 : 사회복지학 전공
      - 전문학사 : 사회복지 전공
      - 자격증: 사회복지사2급 건강가정사

과목소개

과목개요

사회복지실천현장에서 활용하는 실천기술의 이론 및 구체적 기법을 학습하고 사례를 통해 훈련하여 전문직으로서의 사회복지사의 자질과 능력을 갖추도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지사의 전문성, 가치와 윤리, 전문직으로서의 정체성에 대해 이해하고, 사회복지실천모델과 개입기술들에 대해 학습한다. 이후 자신과 타인에 대한 이해 및 인식, 관계구축과 대인관계기술들을 연습하고 실제 실습을 함으로써, 개입의 초기부터 평가 및 종결까지의 과정을 경험한다. 또한 사회복지실천의 대상이 되는 집단과 가족, 지역사회의 특성을 이해하고, 각각에 대한 개입방법을 고찰해 보고 개입의 과정을 기록하는 방법도 살펴본다. 이를 통해 사회복지사로서의 전문성을 갖추고, 이후에 실천현장의 다양한 상황 속에서 사회복지실천기술들을 적절히 활용하여 클라이언트의 문제를 효과적으로 해결할 수 있게 한다.

평가항목 / 2020년 1학기 1차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

학습목표

1. 사회복지실천현장에서 요구하는 사회복지사의 전문성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 사회복지사에게 필요한 다양한 사회복지실천 모델과 개입기술에 대해 학습하고 이를 활용할 수 있다.
3. 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 통합적 개입을 위한 기술 및 기법에 대해 학습하고 이를 현장에서 체계적으로 수행할 수 있다.
4. 사회복지실천 개입과정에 대해 전문적으로 기록하고 과학적으로 평가하는 방법에 대해 학습하고, 이를 사회복지실천 현장에 적용할 수 있다.

교수소개

  • 이은영 교수 프로필 이미지
  • 학력사항

    1989.03.~1993.02. 숭실대학교 사회사업학과 학사
    1996.03.~1998.08. 이화여자대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사
    2005.09.~2010.08. 숭실대학교 대학원 사회복지학 임상사회사업 박사

    주요경력

    1993.08.~2001.04. 한국장애인 고용촉진공단 대리
    2001.08.~2003.08. 성분도장애인복지관 사회재활팀장
    2007.03.~2012.01. 한국관광대학교 조교수
    2012.02.~2013.01. 인천재능대학교 조교수(청소년문화, 사회복지현장실습 등)
    2013.03.~2018.06. 숭실대학교 시간강사(장애인복지론, 지역사회복지론, 가족복지론 등)
    2014.07.~2018.03. 숭실원격평생교육원 전임교수((사회복지행정론)
    2014.08.~2015.10. 대림대학교 시간강사(장애인복지론, 인간관계실천론 등)
    2017.03.~현재 여기스터디사이버평생교육원 시간강사(사회복지실천기술론, 인간행동과 사회환경)

강의계획서

강의개요

학습과정명 사회복지실천기술론 학점 3 학점
교강사명 이은영 교강사전화번호 -
강의시간 주 3시간 강의실 온라인 100%
수강대상자 학점은행학위 취득 대상자 E-Mail -

교과목 학습목표

학습목표 1. 사회복지실천현장에서 요구하는 사회복지사의 전문성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 사회복지사에게 필요한 다양한 사회복지실천 모델과 개입기술에 대해 학습하고 이를 활용할 수 있다.
3. 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 통합적 개입을 위한 기술 및 기법에 대해 학습하고 이를 현장에서 체계적으로 수행할 수 있다.
4. 사회복지실천 개입과정에 대해 전문적으로 기록하고 과학적으로 평가하는 방법에 대해 학습하고, 이를 사회복지실천 현장에 적용할 수 있다.

주차별 강의내용

주별 차시 강의(실습 · 실기 · 시험) 내용 과제 및 기타 참고사항
오리엔테이션
제 1 주 1 강의주제 사회복지실천의 장(setting)과 사회복지사의 지식기반 교안
MP3
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학습노트
강의목표 1. 사회복지사의 실천의 장(setting)에 대해 설명할 수 있다.
2. 클라이언트의 특성에 대해 구술할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회복지실천의 장(setting)
2. 클라이언트의 특성 및 사회복지사의 지식기반
수업방법 원격수업
제 1 주 2 강의주제 사회복지실천 서비스의 내용과 사회복지사의 윤리 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 사회복지실천 서비스 내용에 대해 설명할 수 있다.
2. 사회복지사의 역할에 대해 설명할 수 있다.
3. 사회복지사의 윤리와 정체성에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회복지실천 서비스의 내용
2. 사회복지사의 역할과 윤리
수업방법 원격수업
제 2 주 1 강의주제 사회복지실천기술의 개념과 내용 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 사회복지실천기술의 개념과 특징을 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천기술의 유형과 내용에 대해 설명할 수 있다.
3. 사회복지실천방법의 분류 및 전문적 기반에 대해 열거할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회복지실천의 개념 및 내용
2. 사회복지실천방법과 기반
수업방법 원격수업
제 2 주 2 강의주제 정신역동모델의 내용과 기술, 기법 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 정신역동모델의 가정 및 구조에 대해 설명할 수 있다.
2. 정신역동모델의 발달단계 및 방어기제에 대해 설명할 수 있다.
3. 정신역동모델의 개입 과정에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 정신역동모델의 가정 및 구조
2. 발달단계 및 방어기제
3. 정신역동모델의 개입목표, 과정, 기법
수업방법 원격수업
제 3 주 1 강의주제 심리사회모델의 기본개념 및 철학 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 심리사회모델의 기본개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 심리사회모델의 철학에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 심리사회모델의 기본개념
2. 심리사회모델의 철학
수업방법 원격수업
제 3 주 2 강의주제 심리사회모델의 개입목표와 개입과정/기법 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 심리사회모델의 개입목표와 과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 심리사회모델의 직접적/간접적 환경 조정과 개입기법에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 심리사회모델의 개입목표와 개입과정
2. 심리사회모델의 개입기법
수업방법 원격수업
제 4 주 1 강의주제 인지행동모델의 철학과 기본가정 교안
MP3
동영상파일
학습노트
토론
강의목표 1. 인지행동모델의 철학과 기본개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 인지행동모델의 주요가정에 대해 살펴보고 비교할 수 있다.
강의세부내용 1. 인지행동모델의 철학과 기본개념
2. 인지행동모델의 주요가정
수업방법 원격수업, 토론
제 4 주 2 강의주제 인지행동모델의 개입목표와 개입과정/기법 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 인지행동모델의 개입목표와 특징, 개입과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 인지행동모델의 주요 개입기법에 대해 분석할 수 있다.
강의세부내용 1. 인지행동모델의 개입목표와 개입과정
2. 인지행동모델의 개입기법
수업방법 원격수업, 토론
제 5 주 1 강의주제 과제중심모델의 등장배경과 특징/기본 전제 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 과제중심모델의 특징에 대해 구술할 수 있다.
2. 과제중심모델의 기본 전제에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 과제중심모델의 등장배경과 특징
2. 과제중심모델의 기본 전제
수업방법 원격수업
제 5 주 2 강의주제 과제중심모델의 주요개념 및 개입과정 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 과제중심모델의 주요개념 및 과제 계획 등에 대해 설명할 수 있다.
2. 과제중심모델의 개입목표와 개입과정에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 과제중심모델의 주요개념
2. 과제중심모델의 개입목표와 개입과정
수업방법 원격수업
제 6 주 1 강의주제 역량강화모델 (Empowerment Model)의 개념과 개입과정 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 역량강화모델의 등장배경과 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 역량강화모델의 개입목표와 개입과정에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 역량강화모델의 기본개념
2. 역량강화모델의 개입목표와 과정
수업방법 원격수업
제 6 주 2 강의주제 위기개입모델의 개념과 과정 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 위기개입모델의 개념과 요인, 발달 단계에 대해 설명할 수 있다.
2. 위기개입모델의 기본원리, 치료목표, 과정에 대해 이해하고 활용할 수 있다.
강의세부내용 1. 위기개입모델의 개념과 기본원리
2. 위기개입모델의 치료 목표 및 과정
수업방법 원격수업
제 7 주 1 강의주제 개인 대상 사회복지실천기술 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 개인이 지니는 다양한 문제의 이해를 토대로 기본적인 원조기술과 기초기술에 대해 구술할 수 있다.
2. 개인의 사정기술과 개입기술에 대해 비교할 수 있다.
강의세부내용 1. 개인의 기본적인 원조기술과 기초기술
2. 개인의 사정기술 및 개입기술
수업방법 원격수업
제 7 주 2 강의주제 집단 대상 사회복지실천기술 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 집단 대상 사회복지실천의 개념 및 발달단계에 대해 설명할 수 있다.
2. 집단의 사정단계에 필요한 전문적인 사회복지실천기술에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 집단 대상 사회복지실천의 기본개념 및 집단의 발달단계
2. 집단의 사정단계의 실천기술 및 집단사회사업의 문제해결 방법
수업방법 원격수업
제 8 주 중간고사 정규시험 : 2020-01-25 10:00:00 ~ 2020-01-28 18:00:00
공결시험 : 2020-02-01 18:00:00 ~ 2020-02-02 18:00:00
성적공개 : 2020-02-07 12:00:00 ~ 2020-02-20 18:00:00
이의신청 : 2020-02-07 12:00:00 ~ 2020-02-09 18:00:00

※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
제 9 주 1 강의주제 집단 발달 단계별 사회복지실천기술 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 초기, 변화, 개입 단계에서 개입하는 사회복지사의의 실천기술에 대해 설명할 수 있다.
2. 종결단계 및 사후관리 기법에서 필요한 기술에 대해 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 초기, 변화 및 개입 단계의 실천기술
2. 종결단계 및 사후관리 기법의 기술
수업방법 원격수업
제 9 주 2 강의주제 지역사회 및 사회복지기관(조직)수준에서의 개입기술 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 지역사회실천과정과 지역사회대상 사회복지실천모델에 대해 설명할 수 있다.
2. 기관(조직)의 개념과 특징에 대해 학습하여 사회복지조직의 체계적인 운영과 서비스 프로그램에 대한 필요성을 분석할 수 있다.
강의세부내용 1. 지역사회복지실천의 과정 및 실천모델
2. 기관(조직)의 개념 및 서비스 프로그램
수업방법 원격수업
제 10 주 1 강의주제 가족의 개념 및 가족생활주기 교안
MP3
동영상파일
학습노트
과제
강의목표 1. 가족의 개념 및 관점에 대해 설명할 수 있다.
2. 현대사회와 가족의 변화와 가족생활주기의 개념에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 가족의 개념 및 관점
2. 현대사회와 가족 및 가족생활주기
수업방법 원격수업, 과제
제 10 주 2 강의주제 가족 사정의 개념 및 내용 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 가족사정의 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 가족사정의 요소에 대한 내용을 나열할 수 있다.
강의세부내용 1. 가족사정의 개념
2. 가족사정의 요소와 내용
수업방법 원격수업, 과제
제 11 주 1 강의주제 가족사정 방법의 기술 및 사정도구 교안
MP3
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학습노트
강의목표 1. 가족사정방법의 기술 내용에 대해 설명할 수 있다.
2. 가족사정 도구에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 가족사정 기술
2. 가족사정 도구
수업방법 원격수업
제 11 주 2 강의주제 가족대상 실천 초기과정 교안
MP3
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학습노트
강의목표 1. 가족대상 실천 기법의 내용과 초기과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 가족대상 실천 초기과정의 사례연구와 역할연습을 통해 인식할 수 있다.
강의세부내용 1. 가족대상 실천 기법의 내용과 초기과정
2. 가족대상 실천 초기과정의 역할연습 및 사례연구 진행
수업방법 원격수업
제 12 주 1 강의주제 가족대상 실천 중간과정 교안
MP3
동영상파일
학습노트
퀴즈
강의목표 1. 가족대상 실천 중간과정의 내용에 대해 설명할 수 있다.
2. 가족대상 실천 중간과정의 실제 개입과 평가연습을 통해 활용할 수 있다.
강의세부내용 1. 가족대상 실천 중간과정
2. 가족대상 실천 중간과정의 역할연습 및 사례연구 진행
수업방법 원격수업, 복습(쪽지)시험
제 12 주 2 강의주제 가족대상 실천 종결과정 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 가족대상 실천 종결과정의 내용과 개입과정에 대해 설명할 수 있다.
2. 가족대상 실천 종결과정의 역할연습과 사례연구를 통해 인식할 수 있다.
강의세부내용 1. 가족대상 실천 종결과정
2. 가족대상 실천 종결과정의 역할연습 및 사례연구 진행
수업방법 원격수업, 복습(쪽지)시험
제 13 주 1 강의주제 사회복지실천 개입기록의 내용 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 사회복지실천 기록의 목적 및 유형에 대해 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천 기록에서 필요한 사회력 작성할 수 있다.
3. 기록에 필요한 주요 지침에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회복지실천 개입기록과 사회력 작성내용
2. 기록 시 주요 지침
수업방법 원격수업
제 13 주 2 강의주제 사회복지실천 개입기록의 종류와 특성 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 이야기체 기록의 요약 및 장단점에 대해 설명할 수 있다.
2. 문제중심 기록 및 과정기록에 대해 이해하고 활용할 수 있다.
강의세부내용 1. 이야기체 기록
2. 문제중심 기록 및 과정기록
수업방법 원격수업
제 14 주 1 강의주제 사회복지실천 평가개념 및 책무성 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 사회복지실천 평가의 개념 및 유형에 대해 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천의 책무성의 중요성에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회복지실천 평가개념 및 유형
2. 사회복지실천의 책무성
수업방법 원격수업
제 14 주 2 강의주제 사회복지실천 평가방법 및 개입과정 재검토 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 평가방법에 대해 설명할 수 있다.
2. 개입과정의 실제의 모니터에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회복지실천 평가방법
2. 개입과정의 모니터
수업방법 원격수업
제 15 주 기말고사 정규시험 : 2020-03-14 10:00:00 ~ 2020-03-17 18:00:00
공결시험 : 2020-03-21 18:00:00 ~ 2020-03-22 18:00:00
성적공개 : 2020-03-25 12:00:00 ~ 2020-03-31 18:00:00
이의신청 : 2020-03-25 12:00:00 ~ 2020-03-27 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)

과제 및 토론 일정

유형 회차 제출기간 배점 반영비율 주제
등록된 과제가 없습니다.

성적평가 방법 / 2020년 1학기 1차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

성적분포도

A+ ~ A B+ ~ B C+ ~ C D+ ~ D F 비고
25% 35% 30% 10% 0% 출석율 80% 미만, 중간 및 기말고사 미응시시
성적에 상관없이 미수료

수업진행 방법

1) 100% 온라인 수업 / 교수학습설계에 따른 저작도구방식

2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD


수업에 특별히 참고하여야 할 사항

1) 학습자와 상호작용에 의한 철저한 출석점검방식 운영 (학습 도중 랜덤 퀴즈 출제를 통한 학습 검증)

2) 페이징 출결 인증 방식

3) 범용공인인증서(PKI 기반의 공인인증서) - 오픈 브라우저 범용 공인인증서 인식 가능 (익스플로러, 사파리, 크롬, 파이어폭스 등 다양한 브라운저 가능) - 모바일 브라우저 범용 공인인증서 인식 가능

4) 지정PC등록

5) Mac Address + IP인증

6) 대리출석 및 대리 시험 방지

7) 동시 접속 원천 차단


강의유형

이론중심 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론,세미나 병행 이론및실험,실습 병행 이론 및 실기 병행
         

수강후기 Best 50

번호 내용 별점 작성자
수강후기를 불러오고 있습니다.

전자도서관 추천도서

  • 사회복지실천기술론 (사회복지사1급)(2009)(최신판)

    저자 : 이옥선

    출판사 : 박문각

    출판연도 : 2008

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  • 사회복지정책론(복지학총서 13)

    저자 : 봉민근

    출판사 : 학문사

    출판연도 : 1997

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  • 사회복지실습

    저자 : 이필환외 편

    출판사 : 학문사

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  • 사회복지정책론

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  • 사회복지행정론 (복지학총서 43)

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    출판연도 : 2006

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  • 사회복지행정론(사회복지사 1급)(2009)

    저자 : 장천식

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    출판연도 : 2008

    페이지 : 362P

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  • 사회복지 법제강좌론

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  • 사회복지실천론(복지학총서 26)

    저자 : 권육상

    출판사 : 학문사

    출판연도 : 2005

    페이지 : 334P

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  • 인간행동과 사회환경 (사회복지사 1급)(2009)(최신판)

    저자 : 김영란

    출판사 : 박문각

    출판연도 : 2008

    페이지 : 500P

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  • 지역사회복지론(사회복지사 1급)(2009)

    저자 : 순덕기

    출판사 : 박문각

    출판연도 : 2008

    페이지 : 386P

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  • 학교와 사회복지

    저자 : 한인영 외

    출판사 : 학문사

    출판연도 : 2000

    페이지 : 326P

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  • 가족과 사회복지

    저자 : 양옥경

    출판사 : 이화여자대학교

    출판연도 : 2005

    페이지 : 264P

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  • 사회복지학 개론

    저자 : 양점도

    출판사 : 광문각

    출판연도 : 2008

    페이지 : 572P

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  • 사회복지학원론

    저자 : 박영조

    출판사 : 학문사

    출판연도 : 1996

    페이지 : 358P

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  • 희망을 일구는 사회복지사들의 이야기

    저자 : 노혜련 편

    출판사 : 학문사

    출판연도 : 2006

    페이지 : 258P

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  • 여성운동과 사회복지

    저자 : 김인숙

    출판사 : 나남

    출판연도 : 1997

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  • 한국 사회복지법제론

    저자 : 배기효

    출판사 : 한올출판사

    출판연도 : 2003

    페이지 : 275P

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  • 사회복지개론

    저자 : 김경우

    출판사 : 기전

    출판연도 : 2005

    페이지 : 412P

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