| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 정의와 목적 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지실천의 정의를 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천의 목적을 나열할 수 있다.
3. 사회복지실천의 구성요소와 지식체계를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지실천의 정의
2. 사회복지실천의 목적
3. 사회복지실천의 구성요소와 지식체계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 이념과 철학 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지실천의 이념과 철학을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지실천의 이념과 철학 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
서구의 사회복지실천의 발달과정 1 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영국의 빈민법과 구빈법을 설명할 수 있다.
2. 영국의 근대사회사업시기와 사회보장시기를 설명할 수 있다.
3. 영국의 복지국가 위기론과 신보수주의 등장에 대해 기술할 수 있다.
4. 영국의 제3의 길에 의한 사회보장의 시대를 파악할 수 있다.
5. 영국복지국가의 현재에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 빈민법과 구빈법
2. 근대사회사업시기와 사회보장시기
3. 복지국가 위기론과 신보수주의 등장
4. 제3의 길에 의한 사회보장의 시대
5. 영국복지국가의 현재 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
서구의 사회복지실천의 발달과정 2 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 미국의 경제대공황 이전 시기에 대해 설명할 수 있다.
2. 미국의 경제대공황과 사회보장법 성립시기에 대해 설명할 수 있다.
3. 미국의 복지국가의 위기론과 신보수주의의 등장에 대해 파악할 수 있다.
4. 미국의 복지재편의 시대에 대해 설명할 수 있다.
5. 미국 복지국가의 현재에 대해 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 경제대공황 이전 시기
2. 경제대공황과 사회보장법 성립시기
3. 복지국가의 위기론과 신보수주의의 등장
4. 복지재편의 시대
5. 미국 복지국가의 현재 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
우리나라의 사회복지실천의 발달과정 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 우리나라 근대 이전의 사회복지에 대해 설명할 수 있다.
2. 우리나라 일제시대의 사회복지에 대해 이해하여 설명할 수 있다.
3. 우리나라 해방 후 절대빈곤시대의 사회복지에 대해 서술할 수 있다.
4. 우리나라 사회복지제도 도입기에 대해 검토할 수 있다.
5. 우리나라 사회복지제도 확대기에 대해 설명할 수 있다.
6. 우리나라 사회복지개혁의 시기에 대해 서술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 근대 이전의 사회복지
2. 일제시대의 사회복지
3. 해방 후 절대빈곤시대의 사회복지
4. 사회복지제도 도입기
5. 사회복지제도 확대기
6. 사회복지개혁의 시기 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지 전문직의 역할과 정체성 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 전문직의 개념과 이론에 대해 설명할 수 있다.
2. 사회복지 분야의 전문직 기준과 자질을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 전문직의 개념과 이론
2. 사회복지 분야의 전문직 기준과 자질 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 가치 및 윤리 1 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지전문직의 가치를 설명할 수 있다.
2. 사회복지전문직의 윤리강령의 기능과 윤리강령을 구분할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지전문직의 가치
2. 사회복지전문직의 윤리강령 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 가치 및 윤리 2 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지실천과 가치갈등의 유형을 나열할 수 있다.
2. 사회복지실천현장의 가치갈등 해결방법을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지실천과 가치갈등의 유형
2. 사회복지실천현장의 가치갈등 해결방법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천현장에 대한 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지실천현장의 개념을 설명하고 분류할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지실천현장의 개념과 분류 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지사의 역할 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지사의 역할을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지사의 역할 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 관점 1 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 환경 속의 인간 초점에 대해 설명할 수 있다.
2. 일반체계관점에 대해 설명할 수 있다.
3. 생태체계관점에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 환경 속의 인간 초점
2. 일반체계관점
3. 생태체계관점 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 관점 2 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 강점관점에 대해 설명할 수 있다.
2. 다문화관점에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 강점관점
2. 다문화관점 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 통합방법론 1 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 통합방법론의 등장배경을 설명할 수 있다.
2. 통합방법론의 개념을 설명할 수 있다.
3. 통합방법론의 특징을 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 통합방법론의 등장배경
2. 통합방법론의 개념
3. 통합방법론의 특징 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 통합방법론 2 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 통합방법론의 모델에 대하여 열거할 수 있다.
2. 사회복지실천에 있어서 통합방법론의 의의를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 통합방법론의 모델
2. 사회복지실천에 있어서 통합적 방법론의 의의 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 8 주 |
중간고사 |
정규시험 : 2024-06-13 10:00:00 ~ 2024-06-16 18:00:00
공결시험 : 2024-06-18 18:00:00 ~ 2024-06-19 18:00:00
성적공개 : 2024-06-24 12:00:00 ~ 2024-07-07 18:00:00
이의신청 : 2024-06-24 12:00:00 ~ 2024-06-26 18:00:00
※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※중간고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
사례관리의 개념과 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사례관리의 개념과 등장배경을 설명할 수 있다.
2. 사례관리의 구성요소를 열거할 수 있다.
3. 사례관리의 관점과 이론을 나열할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사례관리의 개념과 등장배경
2. 사례관리의 구성요소
3. 사례관리의 관점과 이론 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
사례관리의 실천과정과 사례 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사례관리의 실천과정을 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천현장의 사례관리를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사례관리의 실천과정
2. 사회복지실천현장의 사례관리 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천관계론 1 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 원조관계의 정의와 특성을 설명할 수 있다.
2. 원조관계의 기반 및 기본요소에 대하여 설명할 수 있다.
3. 원조관계의 일곱 가지 원칙에 대하여 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 원조관계의 정의와 특성
2. 원조관계의 기반 및 기본요소
3. 원조관계의 원칙 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천관계론 2 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 원조관계의 발전과 원조관계 확립의 장애가 되는 요인을 설명할 수 있다.
2. 클라이언트의 변화를 방해하는 관계를 이해하고, 이를 다루는 방법을 적용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 원조관계의 발전과 원조관계 확립의 장애
2. 클라이언트의 변화를 방해하는 관계 다루기 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천 면접의 목적과 종류 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 면접의 목적을 설명할 수 있다.
2. 면접의 종류에 대하여 열거할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 면접의 목적
2. 면접의 종류 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천 면접기술의 기초 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 면접기술의 구성요소와 주요 기술을 설명할 수 있다.
2. 면접을 방해하는 언어적 행동과 면접기록에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 면접기술의 구성요소와 주요기술
2. 면접을 방해하는 언어적 행동과 면접기록 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 과정 - 접수 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 실천과정의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
2. 실천과정의 구성에 대하여 설명할 수 있다.
3. 사례발굴 및 접수단계의 과제에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 실천과정의 개념
2. 실천과정의 구성
3. 사례발굴 및 접수단계의 과제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 과정 - 자료수집과 사정도구 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 자료수집에 대해 설명할 수 있다.
2. 사정의 목적과 도구에 대해 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 자료수집
2. 사정의 목적과 도구 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 과정 - 통합적 사정 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 통합적 사정에 대하여 설명할 수 있다.
2. 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 사정을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 통합적 사정
2. 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 사정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 과정 - 계획 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 목표설정에 대해 설명할 수 있다.
2. 통합적 계획수립에 대해 설명할 수 있다.
3. 통합적 계약에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 목표설정
2. 통합적 계획수립
3. 통합적 계약 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지실천의 과정 - 개입 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 통합적 개입에 대하여 설명할 수 있다.
2. 직접적 개입에 대하여 기술할 수 있다.
3. 간접적 개입에 대하여 설명할 수 있다.
4. 점검에 대하여 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 통합적 개입
2. 직접적 개입
3. 간접적 개입
4. 점검 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
사회복지실천의 과정 - 평가 및 종결 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지실천의 과정 중 평가에 대하여 설명할 수 있다.
2. 사회복지실천의 과정 중 종결에 대하여 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 평가
2. 종결 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 15 주 |
기말고사 |
정규시험 : 2024-08-01 10:00:00 ~ 2024-08-04 18:00:00
공결시험 : 2024-08-04 18:00:00 ~ 2024-08-05 18:00:00
성적공개 : 2024-08-13 12:00:00 ~ 2024-08-19 18:00:00
이의신청 : 2024-08-13 12:00:00 ~ 2024-08-15 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※기말고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
