| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지 개요 (1) |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 학교사회복지의 개념에 대해 설명할 수 있다.
3. 학교사회복지의 목적을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 개념
3. 학교사회복지의 목적 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지 개요 (2) |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지의 실천대상에 대해 설명할 수 있다.
2. 학교사회복지의 실천유형을 구분할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지의 실천대상
2. 학교사회복지의 실천유형 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
외국의 학교사회복지 역사와 현황 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 미국, 영국, 독일, 스웨덴, 핀란드의 학교사회복지 역사와 현황에 대해 설명할 수 있다.
2. 일본, 몽골, 중국, 대만, 홍콩의 학교사회복지 역사와 현황에 대해 설명할 수 있다.
3. 국제 학교사회복지 네트워크 현황을 정리할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 서구권 나라의 학교사회복지 역사와 현황
2. 아시아권 나라의 학교사회복지 역사와 현황
3. 국제 학교사회복지 네트워크 현황 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
한국의 학교사회복지 역사와 현황 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 한국 학교사회복지 역사구분을 설명할 수 있다.
2. 시기별 학교사회복지 특징을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 한국 학교사회복지의 역사구분
2. 한국 학교사회복지의 시기별 특징 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
학생에 대한 이해(1) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 아동, 청소년과 구별되는 학생 개념에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 발달에 대해 개념적으로 정리하고 학령기 발달 단계별 특성을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학생 개념 이해
2. 학령기 발달의 특성 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
학생에 대한 이해(2) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 인권에 대한 정의와 학생인권의 의의, 학생인권조례에 대해 설명할 수 있다.
2. 문화와 청소년 문화에 대해 개념을 이해하고 청소년과 학생 문화의 다양한 유형에 대해 해석할 수 있다.
3. 학생 스스로 자율과 참여를 통해 이루어지는 학생자치활동에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학생인권
2. 청소년 및 학생문화 이해
3. 학생자치활동 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
학교체계에 대한 이해(1) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학생들에게 가장 중요한 학교의 기능에 대해 정리할 수 있다.
2. 학교조직의 특성, 체계에 대해 이해하고 학교사회복지에서 활용할 수 있는 방안에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교의 기능
2. 학교조직의 이해 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
학교체계에 대한 이해(2) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교문화의 특성에 대해 이해하고, 학교분위기와 정치적 환경에 대해 분석할 수 있다.
2. 학교교육과정을 이해하고, 학교재정에 대해 숙지하고 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교문화와 분위기
2. 학교교육과정과 학교재정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지 관련 법 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지의 실천근거가 되는 교육과 관련된 법률, 아동·청소년 관련 법률에 대해 서술할 수 있다.
2. 교육기본법, 초·중등교육법 등 교육과 관련된 법률의 내용을 정리할 수 있다.
3. 아동복지법, 청소년기본법 등 아동·청소년 관련 법률의 내용을 정리할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지 관련법
2. 교육과 관련된 법률
3. 아동·청소년 관련 법률 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지 관련 정책 및 제도화 동향 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지 실천과 관련된 다양한 정책에 대해 서술할 수 있다.
2. 학교사회복지 제도화를 위한 노력과 최근 동향을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지관련 정책에 대한 이해
2. 학교사회복지 제도화를 위한 정책 동향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지사의 역할 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지사의 역할 특성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 학교사회복지사의 역할과 직무를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지사의 역할 특성
2. 학교사회복지사의 주요 역할과 직무 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지사의 실천윤리 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교 현장에서 발생하는 윤리적 문제의 발생 원인에 대해 설명할 수 있다.
2. 학교 현장에서 주로 발생하는 윤리적 갈등상황에 대해 간접경험 해볼 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 윤리적 갈등상황
2. 학교 현장에서의 윤리적 갈등상황 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지실천 관점 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 생태체계 관점에 대해 이해하고 학교사회복지실천에서의 적용방안을 제시할 수 있다.
2. 임파워먼트 관점의 특징을 이해하고 학교사회복지실천에서의 적용방안을 제시할 수 있다.
3. 강점관점의 유용성에 대해 이해하고 학교사회복지실천에서의 적용방안을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 생태체계 관점
2. 임파워먼트 관점
3. 강점관점 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지 실천모델 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 전통적 임상모델에 대해 설명할 수 있다.
2. 학교변화모델에 대해 설명할 수 있다.
3. 지역사회-학교모델에 대해 설명할 수 있다.
4. 사회적 상호작용모델에 대해 설명할 수 있다.
5. 학교-지역사회-학생 관계 모델에 대해 설명할 수 있다.
6. 학교연계 통합서비스에 대해 설명할 수 있다.
7. 미국 학교사회복지사협회 실천모델에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 전통적 임상모델
2. 학교변화모델
3. 지역사회-학교모델
4. 사회적 상호작용모델
5. 학교-지역사회-학생 관계 모델
6. 학교연계 통합서비스
7. 미국 학교사회복지사협회 실천모델 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 8 주 |
중간고사 |
정규시험 : 2024-07-11 10:00:00 ~ 2024-07-14 18:00:00
공결시험 : 2024-07-15 18:00:00 ~ 2024-07-16 18:00:00
성적공개 : 2024-07-22 12:00:00 ~ 2024-08-04 18:00:00
이의신청 : 2024-07-22 12:00:00 ~ 2024-07-24 18:00:00
※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※중간고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지 실천과정에 대한 다양한 의견 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지 실천과정에 대한 국내외 학자의 의견에 대해 알아보고 적용점을 정리할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지 실천과정에 대한 국내외 학자의 의견 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지 실천과정 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지 시작단계의 내용을 이해하고 적용할 수 있다.
2. 사정의 중요성에 대해 이해하고 사정 및 계획수립단계의 내용을 정리할 수 있다.
3. 실천단계 내용을 체계별로 구분하여 설명할 수 있다.
4. 실천의 마지막 단계인 평가 및 유지단계에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 시작단계
2. 사정 및 계획수립 단계
3. 실천단계
4. 평가 및 유지단계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지 체계별 개입과 평가 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학생중심 개입 과정과 평가에 대해 이해할 수 있다.
2. 가족, 학교, 지역사회를 대상으로 하는 체계중심 개입의 과정과 평가에 실질적으로 적용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학생중심 개입의 과정과 평가
2. 체계중심 개입의 과정과 평가 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
취약계층 학생에 대한 개입 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 취약계층 학생들이 겪고 있는 상황을 파악할 수 있다.
2. 취약계층 학생에 대한 개입과 평가 방법에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 취약계층 학생에 대한 이해
2. 취약계층 학생에 대한 개입과 평가 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
학교현장 사례관리(1) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교현장 사례관리의 필요성과 배경에 대해 설명할 수 있다.
2. 학교현장 사례관리 실천의 특성에 대해 설명할 수 있다.
3. 학교사례관리의 구성요소를 이해하고 설명할 수 있다.
4. 학교현장 사례관리 운영체계에 대해 숙지하고 적용해 볼 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교현장 사례관리의 필요성과 배경
2. 학교현장 사례관리 실천의 특성
3. 학교현장 사례관리의 구성요소
4. 학교현장 사례관리 운영체계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
학교현장 사례관리(2) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교현장 사례관리 과정에 대해 분석할 수 있다.
2. 학교현장 사례관리 접근방법에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
3. 학교현장 사례관리의 한계에 대해 이해하고 개선방안에 대해 숙지하여 적용해 볼 수 있다.
4. 실제 사례를 통하여 학교현장 사례관리 적용해 볼 수 있다.
5. 효과적인 사례관리를 위한 학교사회복지사의 유의사항에 대해 이해하고 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교현장 사례관리 과정
2. 학교현장 사례관리 접근방법
3. 학교현장 사례관리 한계와 개선방안
4. 학교현장 사례관리 실제
5. 학교현장 사례관리 유의사항 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
학교사회복지 현장실습 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교사회복지 현장실습의 중요성과 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 학교사회복지 현장실습의 구성요소를 숙지하고 현장에서 적용할 수 있다.
3. 학교사회복지 현장실습 단계별 내용을 구분하고 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지 현장실습의 개념
2. 학교사회복지 현장실습의 구성요소
3. 학교사회복지 현장실습의 단계별 내용 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지 현장실습(2) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 선임 학교사회복지사가 신임 학교사회복지사에게 수행하는 슈퍼비전의 중요성과 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 현재 학교에서 이루어지고 있는 슈퍼비전의 현황과 기능에 대해 이해하고 발전방안에 대해 설명할 수 있다.
3. 시작, 중간, 종결 및 평가 등 단계에 따른 슈퍼비전에 대해 이해하고 현장에서 적용해 볼 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지에서의 슈퍼비전의 개념 및 목적
2. 학교사회복지 슈퍼비전 실시를 위한 준비사항
3. 학교사회복지 슈퍼비전 단계별 과정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
학교 위기개입(1) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교현장에서 발생하는 위기에 대해 살펴보고 위기에 대한 개념을 정리할 수 있다.
2. 학교현장 위기개입에 대해 이해하고 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교 위기
2. 학교 위기개입 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
학교 위기개입(2) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학교 위기사례에 대해 살펴보고, 대응 방안을 제시할 수 있다.
2. 학교 위기개입 과정에 대해 이해하고 적용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교 위기사례
2. 학교 위기개입 과정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
사회복지 전문적 가치와 자세 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사회복지 세부영역에 대해 살펴보고 자신의 역할에 대해 설명할 수 있다.
2. 학교사회복지 전문가로 갖추어야할 가치와 자세에 대해 알아보고 적용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 사회복지
2. 전문적 가치와 자세 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
학교사회복지의 현황과 발전방안 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 한국 학교사회복지의 현황에 대해 파악할 수 있다.
2. 학교사회복지 발전방향에 대해 고민하고 전망해볼 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학교사회복지 현황
2. 학교사회복지의 발전방향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 15 주 |
기말고사 |
정규시험 : 2024-08-25 10:00:00 ~ 2024-08-28 18:00:00
공결시험 : 2024-08-29 18:00:00 ~ 2024-08-30 18:00:00
성적공개 : 2024-09-05 12:00:00 ~ 2024-09-11 18:00:00
이의신청 : 2024-09-05 12:00:00 ~ 2024-09-07 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※기말고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
