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사회복지사, 보육교사, 청소년지도사, 건강가정사, 장애영유아보육교사 전과목 개설

사회복지실천기술론

Skills and Techniques for Social Work Practice
  • 2019년 2학기 90차사회복지실천기술론 / 이은영 교수

    • 수강료
      150,000 원
    • 할인 수강료
      105,000 원
    • 학점
      3학점
    • 수강신청 기간
      2019.10.13 ~ 2019.11.01
    • 학습기간
      2019.11.02 ~ 2020.02.14
    • 관련전공
      - 학사 : 사회복지학 전공
      - 전문학사 : 사회복지 전공
      - 자격증: 사회복지사2급 건강가정사

과목소개

과목개요

사회복지실천현장에서 활용하는 실천기술의 이론 및 구체적 기법을 학습하고 사례를 통해 훈련하여 전문직으로서의 사회복지사의 자질과 능력을 갖추도록 한다. 이를 위해 본 교과목에서는 사회복지사의 전문성, 가치와 윤리, 전문직으로서의 정체성에 대해 이해하고, 사회복지실천모델과 개입기술들에 대해 학습한다. 이후 자신과 타인에 대한 이해 및 인식, 관계구축과 대인관계기술들을 연습하고 실제 실습을 함으로써, 개입의 초기부터 평가 및 종결까지의 과정을 경험한다. 또한 사회복지실천의 대상이 되는 집단과 가족, 지역사회의 특성을 이해하고, 각각에 대한 개입방법을 고찰해 보고 개입의 과정을 기록하는 방법도 살펴본다. 이를 통해 사회복지사로서의 전문성을 갖추고, 이후에 실천현장의 다양한 상황 속에서 사회복지실천기술들을 적절히 활용하여 클라이언트의 문제를 효과적으로 해결할 수 있게 한다.

평가항목 / 2019년 2학기 90차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

학습목표

1. 사회복지실천현장에서 요구하는 사회복지사의 전문성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 사회복지사에게 필요한 다양한 사회복지실천 모델과 개입기술에 대해 학습하고 이를 활용할 수 있다.
3. 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 통합적 개입을 위한 기술 및 기법에 대해 학습하고 이를 현장에서 체계적으로 수행할 수 있다.
4. 사회복지실천 개입과정에 대해 전문적으로 기록하고 과학적으로 평가하는 방법에 대해 학습하고, 이를 사회복지실천 현장에 적용할 수 있다.

교수소개

  • 이은영 교수 프로필 이미지
  • 학력사항

    1989.03.~1993.02. 숭실대학교 사회사업학과 학사
    1996.03.~1998.08. 이화여자대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사
    2005.09.~2010.08. 숭실대학교 대학원 사회복지학 임상사회사업 박사

    주요경력

    1993.08.~2001.04. 한국장애인 고용촉진공단 대리
    2001.08.~2003.08. 성분도장애인복지관 사회재활팀장
    2007.03.~2012.01. 한국관광대학교 조교수
    2012.02.~2013.01. 인천재능대학교 조교수(청소년문화, 사회복지현장실습 등)
    2013.03.~2018.06. 숭실대학교 시간강사(장애인복지론, 지역사회복지론, 가족복지론 등)
    2014.07.~2018.03. 숭실원격평생교육원 전임교수((사회복지행정론)
    2014.08.~2015.10. 대림대학교 시간강사(장애인복지론, 인간관계실천론 등)
    2017.03.~현재 여기스터디사이버평생교육원 시간강사(사회복지실천기술론, 인간행동과 사회환경)

강의계획서

강의개요

학습과정명 사회복지실천기술론 학점 3 학점
교강사명 이은영 교강사전화번호 -
강의시간 주 3시간 강의실 온라인 100%
수강대상자 학점은행학위 취득 대상자 E-Mail -

교과목 학습목표

학습목표 1. 사회복지실천현장에서 요구하는 사회복지사의 전문성에 대해 이해하고 설명할 수 있다.
2. 사회복지사에게 필요한 다양한 사회복지실천 모델과 개입기술에 대해 학습하고 이를 활용할 수 있다.
3. 개인, 가족, 집단, 지역사회에 대한 통합적 개입을 위한 기술 및 기법에 대해 학습하고 이를 현장에서 체계적으로 수행할 수 있다.
4. 사회복지실천 개입과정에 대해 전문적으로 기록하고 과학적으로 평가하는 방법에 대해 학습하고, 이를 사회복지실천 현장에 적용할 수 있다.

주차별 강의내용

주별 차시 강의(실습 · 실기 · 시험) 내용 과제 및 기타 참고사항
등록된 내역이 없습니다.

과제 및 토론 일정

유형 회차 제출기간 배점 반영비율 주제
등록된 과제가 없습니다.

성적평가 방법 / 2019년 2학기 90차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

성적분포도

A+ ~ A B+ ~ B C+ ~ C D+ ~ D F 비고
0% 0% 0% 0% 0% 출석율 80% 미만, 중간 및 기말고사 미응시시
성적에 상관없이 미수료

수업진행 방법

1) 100% 온라인 수업 / 교수학습설계에 따른 저작도구방식

2) HTML5 (PC 및 모바일 동일한 콘텐츠 학습 가능), VOD


수업에 특별히 참고하여야 할 사항

1) 학습자와 상호작용에 의한 철저한 출석점검방식 운영 (학습 도중 랜덤 퀴즈 출제를 통한 학습 검증)

2) 페이징 출결 인증 방식

3) 범용공인인증서(PKI 기반의 공인인증서) - 오픈 브라우저 범용 공인인증서 인식 가능 (익스플로러, 사파리, 크롬, 파이어폭스 등 다양한 브라운저 가능) - 모바일 브라우저 범용 공인인증서 인식 가능

4) 지정PC등록

5) Mac Address + IP인증

6) 대리출석 및 대리 시험 방지

7) 동시 접속 원천 차단


강의유형

이론중심 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론,세미나 병행 이론및실험,실습 병행 이론 및 실기 병행
         

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