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사회복지사, 보육교사, 청소년지도사, 건강가정사, 장애영유아보육교사 전과목 개설

청소년복지

Social Welfare with Youth
  • 2019년 2학기 4차청소년복지 / 김민경 교수

    • 수강료
      150,000 원
    • 할인 수강료
      90,000 원
    • 학점
      3학점
    • 수강신청 기간
      2019.06.17 ~ 2019.09.06
    • 학습기간
      2019.09.07 ~ 2019.12.20
    • 관련전공
      - 학사 : 사회복지학 전공, 청소년학 전공
      - 전문학사 : 사회복지 전공
      - 자격증: 사회복지사2급 청소년지도사3급 건강가정사

과목소개

과목개요

사회복지 실천분야의 한 영역으로써 청소년문제와 복지 그리고 문화에 대한 제반 이론과 실천영역을 이해하고 학습하여 청소년복지의 전문적인 발전방향을 모색한다. 이를 위해 본 교과목에서는 청소년의 개념과 특성, 발달을 이해하고, 청소년복지의 개념과 의의를 파악하고, 청소년에 관련된 법들과 정책, 행정들을 살펴본다. 또한 청소년복지의 실천영역에서 발생하는 정서적, 행동문제들을 가정, 학교, 지역사회, 문화 등의 차원에서 분석하고, 이에 대한 개입 방안을 고찰하고, 사회복지사의 역할에 대해 논한다. 특히 청소년이 보호의 대상에서 권리의 주체와 참여의 주역으로 자리매김하고 있는 추세 속에서 청소년에 대한 이해와 청소년복지의 과제와 전망을 조망한다. 이를 바탕으로 현재 청소년들이 직면하고 있는 사회문제, 사회복지정책 및 서비스, 문화 등을 이해하고 청소년복지 전문가로 필요한 가치 및 지식과 기술을 습득할 수 있다.

평가항목 / 2019년 2학기 4차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

학습목표

1. 청소년복지의 개념과 특성에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년의 특성과 발달에 대하여 설명할 수 있다.
3. 청소년복지 실천의 이론적 관점에 대하여 설명할 수 있다.
4. 청소년복지과 관련된 정책을 설명할 수 있다.
5. 청소년복지의 세부 실천영역에 대하여 학습하고 활용할 수 있다.
6. 청소년복지의 과제와 전망에 대하여 기술할 수 있다.

교수소개

  • 김민경 교수 프로필 이미지
  • 학력사항

    1999.03~2004.02 동덕여자대학교 가정복지학과 학사 
    2004.09~2006.08 이화여자대학교 대학원 사회복지학과 석사 
    2008.03~2010.02 고려대학교 대학원 아동학 박사 수료 

    주요경력

    2006.09~2007.07 시립아동상담치료센터 상담부 상담원
    2009.07~2014.10 자연인재교육원 책임연구원 및 강사
    2010.09~2013.02 동덕여자대학교 시간강사(인간행동과사회환경, 청소년복지론 등)
    2011.03~2011.08 숭의여자대학교 시간강사(아동복지)
    2012.03~2012.08 숭의여자대학교 시간강사(아동복지)
    2014.03~2017.02 휴넷사이버평생교육원 촬영교수(인간행동과사회환경)
    2017.03~현재 여기스터디사이버평생교육원 시간강사(청소년복지)

강의계획서

강의개요

학습과정명 청소년복지 학점 3 학점
교강사명 김민경 교강사전화번호 -
강의시간 주 3시간 강의실 온라인 100%
수강대상자 학점은행학위 취득 대상자 E-Mail -

교과목 학습목표

학습목표 1. 청소년복지의 개념과 특성에 대하여 설명할 수 있다.
2. 청소년의 특성과 발달에 대하여 설명할 수 있다.
3. 청소년복지 실천의 이론적 관점에 대하여 설명할 수 있다.
4. 청소년복지과 관련된 정책을 설명할 수 있다.
5. 청소년복지의 세부 실천영역에 대하여 학습하고 활용할 수 있다.
6. 청소년복지의 과제와 전망에 대하여 기술할 수 있다.

주차별 강의내용

주별 차시 강의(실습 · 실기 · 시험) 내용 과제 및 기타 참고사항
오리엔테이션
제 1 주 1 강의주제 청소년이란? 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년을 정의를 확립할 수 있다.
2. 청소년을 법률적으로 구분할 수 있다.
3. 청소년의 개념에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년의 정의
2. 청소년의 법률적 구분
3. 청소년의 개념적 설명
수업방법 원격수업
제 1 주 2 강의주제 청소년복지 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년복지의 개념을 이해하고 설명할 수 있다.
2. 청소년복지의 필요성과 목적을 설명할 수 있다.
3. 사회복지와 청소년복지의 관계를 설명할 수 있다.
4. 청소년복지의 발전과정을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지의 필요성 및 목적
3. 사회복지와 청소년복지의 관계
4. 청소년복지의 발전과정
수업방법 원격수업
제 2 주 1 강의주제 청소년의 발달적 특성 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 다양한 청소년기의 개념을 이해하고 청소년의 신체적 특성과 심리적 특성을 구분할 수 있다.
2. 청소년의 정서적, 사회적, 영적 발달특성을 알고 청소년복지 실천현장에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년기의 개념과 청소년의 신체적, 심리적 특성
2. 청소년의 정서적, 사회적, 영적 발달 특성
수업방법 원격수업
제 2 주 2 강의주제 청소년 발달의 이론적 배경 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 동양전통 사상에서의 청소년기 특성을 설명할 수 있다.
2. 생물학적 이론에서의 청소년기 특성을 설명할 수 있다.
3. 정신분석 이론에서의 청소년기 특성을 설명할 수 있다.
4. 대인관계이론에서의 청소년기 특성을 설명할 수 있다.
5. 심리사회발달이론에서의 청소년기 특성을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 동양전통 사상과 청소년기
2. 생물학적 이론과 청소년기
3. 정신분석 이론과 청소년기
4. 대인관계이론과 청소년기
5. 심리사회발달이론과 청소년기
수업방법 원격수업
제 3 주 1 강의주제 청소년복지 서비스 접근방법 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년복지 서비스의 접근방법을 설명할 수 있다.
2. 청소년복지 서비스를 분류할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년복지의 접근방법
2. 청소년복지의 서비스 분류
수업방법 원격수업
제 3 주 2 강의주제 청소년복지 관련법과 행정체계 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 관련법을 설명할 수 있다.
2. 청소년 관련 행정체계를 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 관련법
2. 청소년관련 행정체계
수업방법 원격수업
제 4 주 1 강의주제 청소년복지의 접근방법 교안
MP3
동영상파일
학습노트
토론
강의목표 1. 임파워먼트 접근방법의 특성과 실천원칙 및 청소년 대상 적용원칙, 청소년복지의 적용방법을 파악할 수 있다.
2. 권익옹호의 개념과 청소년복지에의 적용방법을 파악할 수 있다.
3. 생태학적 관점을 이해하고 청소년복지실천에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 임파워먼트 접근
2. 권익 옹호
3. 생태학적 관점
수업방법 원격수업, 토론
제 4 주 2 강의주제 청소년복지의 이론적 접근 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 일반체계이론을 이해하고 청소년복지실천에 적용할 수 있다.
2. 인지행동이론을 이해하고 청소년복지실천에 적용할 수 있다.
3. 해결중심이론을 이해하고 청소년복지실천에 적용할 수 있다.
4. 위기개입이론을 이해하고 청소년복지실천에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 일반체계이론
2. 인지행동이론
3. 해결중심이론
4. 위기개입이론
수업방법 원격수업, 토론
제 5 주 1 강의주제 청소년복지의 개별실천 I 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 개인상담의 개념을 설명할 수 있다.
2. 청소년 개별상담의 특징을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 개인상담
2. 청소년 개별상담의 특징
수업방법 원격수업
제 5 주 2 강의주제 청소년복지의 개별실천 II 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 개별실천의 이론을 설명할 수 있다.
2. 청소년 개발상담 과정을 파악할 수 있다.
3. 청소년 개별실천의 개입전략을 청소년복지 실천에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 개별실천의 이론
2. 청소년 개별상담의 과정
3. 청소년 개별실천의 개입전략
수업방법 원격수업
제 6 주 1 강의주제 청소년복지의 집단실천 I 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 집단의 정의를 설명할 수 있다.
2. 집단의 유형을 구분할 수 있다.
3. 청소년 집단상담의 특징을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 집단의 정의
2. 집단의 유형
3. 청소년 집단상담의 특징
수업방법 원격수업
제 6 주 2 강의주제 청소년복지의 집단실천 II 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 집단상담의 과정을 파악할 수 있다.
2. 청소년 집단상담의 실제를 이해하고 청소년복지 실천에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 집단상담의 과정
2. 청소년 집단상담의 실제
수업방법 원격수업
제 7 주 1 강의주제 청소년과 다문화 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 다문화의 개념과 다문화 청소년의 개념을 설명할 수 있다.
2. 다문화 가정 청소년의 문제를 파악할 수 있다.
3. 다문화 청소년 복지의 지원정책을 이해하고 다문화 가정 청소년복지 실천에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 다문화의 개념 및 다문화 청소년의 개념
2. 다문화 가정 청소년의 문제
3. 다문화 청소년복지의 지원정책
수업방법 원격수업
제 7 주 2 강의주제 청소년과 학교폭력 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 학교폭력의 개념과 형태를 설명할 수 있다.
2. 학교폭력의 원인을 파악할 수 있다.
3. 학교폭력 청소년의 특성을 파악할 수 있다.
강의세부내용 1. 학교폭력의 개념 및 형태
2. 학교폭력의 원인
3. 학교폭력 청소년의 특성
수업방법 원격수업
제 8 주 중간고사 정규시험 : 2019-10-26 10:00:00 ~ 2019-10-29 18:00:00
공결시험 : 2019-11-02 18:00:00 ~ 2019-11-03 18:00:00
성적공개 : 2020-01-02 12:00:00 ~ 2020-01-02 12:00:00
이의신청 : 2019-11-08 12:00:00 ~ 2019-11-10 18:00:00

※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
제 9 주 1 강의주제 장애청소년 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 장애청소년의 의미를 이해하고 장애의 종류를 분류할 수 있다.
2. 장애청소년 복지서비스를 파악할 수 있다.
강의세부내용 1. 장애청소년의 의미와 분류
2. 장애청소년복지서비스
수업방법 원격수업
제 9 주 2 강의주제 청소년의 우울 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 우울의 특징과 증상을 파악할 수 있다.
2. 청소년 우울증에 대한 개입전략을 파악하고 우울 증상을 나타내는 청소년에게 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 우울의 이해
2. 청소년 우울의 개입전략
수업방법 원격수업
제 10 주 1 강의주제 청소년과 약물남용 교안
MP3
동영상파일
학습노트
과제
강의목표 1. 청소년 약물남용의 개념과 종류, 약물남용의 단계를 파악할 수 있다.
2. 약물남용의 원인을 분석할 수 있다.
3. 청소년 약물남용의 특징을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년의 약물남용의 개념과 종류
2. 청소년 약물남용의 원인
3. 청소년 약물남용의 개입전략
수업방법 원격수업, 과제
제 10 주 2 강의주제 탈북청소년의 이해 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 탈북청소년의 정의를 설명할 수 있다.
2. 탈북청소년의 문제점을 파악할 수 있다.
3. 탈북청소년을 위한 서비스를 이해하고 탈북청소년복지 실천에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 탈북청소년의 정의
2. 탈북청소년의 문제점
3. 탈북청소년을 위한 서비스
수업방법 원격수업, 과제
제 11 주 1 강의주제 청소년과 사이버문화 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년의 사이버문화를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 청소년의 사이버 일탈을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년의 사이버문화
2. 청소년의 사이버 일탈
수업방법 원격수업
제 11 주 2 강의주제 청소년과 학업중단 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 학업중단의 의미를 설명할 수 있다.
2. 청소년 학업중단 문제를 위한 정책과 서비스에 대하여 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 학업중단
2. 청소년 학업중단 문제를 위한 정책과 서비스
수업방법 원격수업
제 12 주 1 강의주제 청소년 자살 I 교안
MP3
동영상파일
학습노트
퀴즈
강의목표 1. 청소년 자살의 개념과 원인을 파악할 수 있다.
2. 청소년 자살의 이론적 배경을 분석할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 자살의 개념
2. 청소년 자살의 이론적 배경
수업방법 원격수업, 복습(쪽지)시험
제 12 주 2 강의주제 청소년 자살 II 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년 자살의 원인과 특징을 파악할 수 있다.
2. 청소년 자살의 위험요인을 분석할 수 있다.
3. 청소년 자살 문제에 대한 상담 개입방법을 파악하고 청소년 자살 문제 접근에 적용할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 자살의 원인
2. 청소년 자살의 특징
3. 청소년 자살의 위험요인
4. 청소년 자살의 상담 개입방법
수업방법 원격수업, 복습(쪽지)시험
제 13 주 1 강의주제 청소년의 성 문제 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년기 성에 대한 인식을 설명할 수 있다.
2. 청소년기 성 문제의 유형과 배경을 파악할 수 있다.
3. 청소년기 성 문제의 대응방안을 제시할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년기 성에 대한 인식
2. 청소년기 성 문제의 유형과 배경
3. 청소년기 성 문제의 대응방안
수업방법 원격수업
제 13 주 2 강의주제 청소년과 가출 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 가출의 개념과 유형을 파악할 수 있다.
2. 가출의 요인을 분석할 수 있다.
3. 가출 청소년의 위험요인과 보호요인을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 가출의 개념과 유형
2. 가출의 요인
3. 가출 청소년의 위험요인과 보호요인
수업방법 원격수업
제 14 주 1 강의주제 청소년과 청소년 활동 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 청소년활동에 대해 설명할 수 있다.
2. 청소년의 자원봉사활동과 수련활동, 문화활동을 설명할 수 있다.
3. 청소년활동의 발전과제를 파악할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년 활동의 이해
2. 청소년의 자원봉사활동, 수련활동, 문화활동
3. 청소년활동의 발전과제
수업방법 원격수업
제 14 주 2 강의주제 청소년복지의 전망과 과제 교안
MP3
동영상파일
학습노트
강의목표 1. 우리나라 청소년복지의 전망을 파악할 수 있다.
2. 청소년복지의 과제를 제시할 수 있다.
강의세부내용 1. 청소년복지의 전망
2. 청소년복지의 과제
수업방법 원격수업
제 15 주 기말고사 정규시험 : 2019-12-14 10:00:00 ~ 2019-12-17 18:00:00
공결시험 : 2019-12-21 18:00:00 ~ 2019-12-22 18:00:00
성적공개 : 2019-12-26 12:00:00 ~ 2020-01-01 18:00:00
이의신청 : 2019-12-26 12:00:00 ~ 2019-12-28 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)

과제 및 토론 일정

유형 회차 제출기간 배점 반영비율 주제
토론 1 차 2019-09-28 10:00 ~ 2019-10-18 18:00 100 점 5 % 청소년복지의 접근방법 중 임파워먼트, 권익옹호, 생태학적 입장에서의 접근 방법 중 청소년에게 가장 적절하다고 생각하는 접근방법을 선정하고 그 이유에 대하여 토론해보세요
과제 1 차 2019-11-09 10:00 ~ 2019-11-28 18:00 100 점 15 % 현재 우리나라의 사회, 경제적 변화로 인해 청소년이 겪고 있는 여러 가지 어려움 중에서 개인적으로 가장 심각하고 먼저 다루어야 한다고 생각하는 청소년의 어려움은 무엇이라고 생각하십니까?  (개인적인 경험이나 사회적인 이슈를 예시로 들어서 설명하셔도 좋을 것입니다.) 최소한 3가지 이슈를 들어 왜 그렇게 생각하는 지를 수업내용에 맞추어 분석하고, 설명하세요.

성적평가 방법 / 2019년 2학기 4차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

성적분포도

A+ ~ A B+ ~ B C+ ~ C D+ ~ D F 비고
25% 35% 30% 10% 0% 출석율 80% 미만, 중간 및 기말고사 미응시시
성적에 상관없이 미수료

강의유형

이론중심 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론,세미나 병행 이론및실험,실습 병행 이론 및 실기 병행
         

수강후기 Best 20

번호 내용 별점 작성자
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    출판사 : 행복한나무

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    저자 : 나경애

    출판사 : 한국미디어학교

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    저자 : 허은영

    출판사 : 우리교육

    출판연도 : 2012

    페이지 : 272P

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