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유아발달

Young Childrens Development
  • ※ 민간자격증 발급 가능 과목

    이 과목을 수료하면 유아발달지도사 자격증 발급이 가능합니다.

    민간자격증명 유아발달지도사
    주무부처 교육부
    자격증 등록번호 2016-001596
  • 2021년 1학기 1차유아발달 / 조메리명희 교수

    • 수강료
      150,000 원
    • 학점
      3학점
    • 수강신청 기간
      ~
    • 학습기간
      ~
    • 관련전공
      - 학사 : 심리학 전공, 아동학 전공
      - 전문학사 : 아동학 전공

과목소개

과목개요

유아기의 발달 특징 및 발달 과정에 대한 다양한 관점과 이론을 습득하는데 목적이 있다. 이를 위해 유아기 신체적, 언어적, 인지적, 사회. 정서적 발달 특징과 과정을 탐구하고, 이러한 발달에 영향을 미치는 다양한 요인들에 대해서도 연구한다. 또한 유아발달 단계에서 발생할 수 있는 다양한 문제들을 실제적으로 살펴보고 이를 이해하고 해결할 수 있는 방안을 모색한다. 주 교육 내용은 유아기 발달 이론, 유아기의 영역별 발달 특성,유아기 발달에 영향을 미치는 요인, 유아기 발생할 수 있는 발달적 문제, 보육이 발달에 미치는 영향 등이 포함될 수 있다.

평가항목 / 2021년 1학기 1차 기준

학습목표

1. 유아발달의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 유아발달의 쟁점과 발달연구의 역사를 이해하고 설명할 수 있다.
3. 각 발달이론의 특징과 발달단계를 이해하고 발달이론에 따른 교육적 시사점을 알고 교육현장에 적용할 수 있다.
4. 유아기의 신체적, 언어적, 인지적, 정서적 발달특징과 발달과정을 설명할 수 있다.
5. 유아기의 발달단계에 나타날 수 있는 여러 문제점을 인식하고 대처방안과 문제 해결 방안을 제시할 수 있다.
6. 유아보육사례와 동영상, 그림책 등 다양한 학습 자료를 통해 유아 보육에 필요한 이론과 실무에 적용할 수 있다.

교수소개

  • 조메리명희 교수 프로필 이미지
  • 학력사항

    1984.03.~1988.02. 한남대학교 문학사(영어교육학)
    2007.09.~2009.08. 성균관대학교 석사(아동학)
    2009.09.~2014.02. 성균관대학교 박사(아동학)

    주요경력

    2009.03.~2016.05. 경기도북부보육정보센터 아이사랑상담실 상담사
    2009.08.~2017.05. 경민대학교 겸임전임강사(프로그램개발과평가, 아동복지론, 보육과정 등)
    2012.11.~2015.12. 중앙대학교 평생교육원 시간강사(결혼과 가족. 미술치료, 가족관계)
    2013.02.~2016.12. 서울디지털대학교 시간강사(아동관찰 및 행동연구, 보육실습, 언어지도 등)
    2015.09.~2017.02. 총신대학교 시간강사(아동심리치료, 인간심리세계여행)
     

강의계획서

강의개요

학습과정명 유아발달 학점 3 학점
교강사명 조메리명희 교강사전화번호 -
강의시간 주 3시간 강의실 온라인 100%
수강대상자 학점은행학위 취득 대상자 E-Mail -

교과목 학습목표

학습목표 1. 유아발달의 개념과 원리를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 유아발달의 쟁점과 발달연구의 역사를 이해하고 설명할 수 있다.
3. 각 발달이론의 특징과 발달단계를 이해하고 발달이론에 따른 교육적 시사점을 알고 교육현장에 적용할 수 있다.
4. 유아기의 신체적, 언어적, 인지적, 정서적 발달특징과 발달과정을 설명할 수 있다.
5. 유아기의 발달단계에 나타날 수 있는 여러 문제점을 인식하고 대처방안과 문제 해결 방안을 제시할 수 있다.
6. 유아보육사례와 동영상, 그림책 등 다양한 학습 자료를 통해 유아 보육에 필요한 이론과 실무에 적용할 수 있다.

주차별 강의내용

주별 차시 강의(실습 · 실기 · 시험) 내용 과제 및 기타 참고사항
등록된 내역이 없습니다.

토론 일정

유형 회차 제출기간 배점 반영비율 주제
등록된 과제가 없습니다.

성적평가 방법 / 2021년 1학기 1차 기준

성적분포도

A+ ~ A B+ ~ B C+ ~ C D+ ~ D F 비고
% % % % %

강의유형

이론중심 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론,세미나 병행 이론및실험,실습 병행 이론 및 실기 병행
         

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