| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
영유아발달의 개념적 기초 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아 발달의 개념을 알고, 발달단계와 발달영역을 구분할 수 있다.
2. 영유아기는 급격한 발달이 이루어지는 시기라는 것을 이해하고, 그 중요성을 설명할 수 있다.
3. 발달영역에서 논의되고 있는 유전 대 환경, 연속성 대 불연속성, 수동성 대 능동성 등의 논쟁을 알고 의견을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영유아발달의 개념 및 발달단계와 발달영역
2. 영유아발달의 중요성
3. 영유아발달의 쟁점 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
영유아발달 연구 방법 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아발달 연구란 무엇인지를 알고, 연구 목적을 설명할 수 있다.
2. 과학적인 자료 수집을 위해 사용되는 관찰법, 자기보고법, 실험법 등의 특징을 알고 구분할 수 있다.
3. 영유아의 발달적 차이를 밝힐 수 있는 연구 설계를 이해하고 장단점을 서술할 수 있다.
4. 영유아를 대상으로 하는 연구에서 나타날 수 있는 윤리적 문제를 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영유아발달 연구의 기초
2. 영유아발달 연구의 자료 수집 방법
3. 영유아발달 연구 설계
4. 영유아발달 연구의 윤리적 문제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
발달이론 - 정신분석이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아의 발달을 설명하는 주요 이론을 이해하고 이론별 특성을 구분할 수 있다.
2. 정신분석이론의 핵심 개념을 알고 기술할 수 있다.
3. 프로이드의 심리성적이론의 핵심 개념을 이해하고 발달단계별 특징을 요약할 수 있다.
4. 에릭슨의 심리사회적이론의 특징을 알고, 심리성적 이론과의 차이점을 설명할 수 있다.
5. 정신분석이론의 기여점과 비판점을 제시하고 평가할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 주요 발달이론의 개요
2. 정신분석이론의 기초
3. 심리성적이론
4. 심리사회적이론
5. 정신분석이론에 대한 평가 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
발달이론 - 학습이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학습이론의 주요 특징을 알고 설명할 수 있다.
2. 고전적 조건형성이론의 기본 개념을 알고, 고전적 조건형성 과정을 인간 정서 및 행동에 적용할 수 있다.
3. 행동의 결과에 의해 행동이 학습된다는 조작적 조건형성이론의 기본 개념을 알고, 고전적 조건형성과 구분할 수 있다.
4. 관찰을 통해 행동이 학습될 수 있다는 사회학습이론의 기본 개념을 알고, 관찰학습에 필요한 요소를 설명할 수 있다.
5. 고전적 조건형성이론, 조작적 조건형성이론, 사회학습이론의 장점과 단점을 제시하고 평가할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학습이론의 기초
2. 고전적 조건형성이론
3. 조작적 조건형성이론
4. 사회학습이론
5. 학습이론에 대한 평가 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
발달이론 - 인지발달이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 인지발달이론의 주요 특징을 알고 다른 이론들과의 차이점을 구분할 수 있다.
2. 피아제의 인지발달이론의 주요 개념을 이해하고, 발달단계별 변화를 설명할 수 있다.
3. 사회문화적 특성을 강조한 비고츠키의 사회문화적 인지이론의 특징을 알고, 피아제 이론과의 차이점을 구분할 수 있다.
4. 정보처리이론의 기본 개념을 숙지하고, 인간이 정보를 받아들여 처리하는 방식을 도식화할 수 있다.
5. 영유아의 인지발달을 설명함에 있어 각 이론이 미친 영향을 평가할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 인지발달이론 기초
2. 피아제의 인지발달이론
3. 사회문화적 인지이론
4. 정보처리 이론
5. 인지발달이론에 대한 평가 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
발달이론 - 기타 발달이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성숙이론의 개념을 알고 유전적 기제에 따른 발달의 원리를 설명할 수 있다.
2. 동물행동학적이론이 영유아 발달의 민감기 및 결정적 시기를 설명하는 방식을 기술할 수 있다.
3. 생태학적이론을 통해 영유아를 둘러싸고 있는 맥락의 특징을 알고 각 맥락별 예시를 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성숙이론
2. 동물행동학적이론
3. 생태학적이론 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
생물학적 기초 및 태내발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 신체적 · 성격적 특성을 발현시키는 유전적 기제를 기술할 수 있다.
2. 임신부터 출산에 이르기까지 태내 발달의 특징을 설명할 수 있다.
3. 태아에게 부정적인 영향을 미치는 요인들을 알고, 태내 환경의 중요성을 요약할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 유전학적 기초
2. 태내발달의 특징
3. 태내발달에 영향을 미치는 요인 |
| 수업방법 |
원격수업, 토론 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
신생아기 발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 단계별 분만 과정을 알고, 출산 시 발생할 수 있는 문제점을 열거할 수 있다.
2. 신생아의 신체적·생리적 특징을 이해하고, 신생아기에 나타나는 반사 운동에 대해 설명할 수 있다.
3. 신생아 출생 직후 사용되는 검사 방법을 알고 신생아 건강 평가의 중요성을 나열할 수 있다.
4. 신생아를 돌보기 위해 부모가 해야 하는 일을 알고, 부모가 됨으로써 겪는 변화를 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 출산 과정 및 문제점
2. 신생아기 발달의 특징과 반사운동
3. 신생아의 건강 평가
4. 신생아 부모의 역할 |
| 수업방법 |
원격수업, 토론 |
| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
신체 및 신경계 발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아기 신체적 성장의 특징을 설명할 수 있다.
2. 신생아 및 영유아의 수면, 수유, 배변 패턴이 변화함을 알고 유의해야 할 사항을 요약할 수 있다.
3. 신경계를 구성하는 단위와 구조에 대한 지식을 습득하고 뇌의 변화 과정에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 신체적 성장
2. 생리적 기능 발달
3. 신경계 및 뇌 발달 |
| 수업방법 |
원격수업, 토론 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
운동기능 발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 몸 전체 근육을 활용하는 대근육운동의 종류를 알고 발달 과정을 설명할 수 있다.
2. 손과 손가락을 사용하는 소근육운동 발달을 위한 기본 능력을 알고, 발달 과정을 기술할 수 있다.
3. 영유아의 신체 및 운동기능 발달을 향상시키기 위한 부모 및 교사의 역할을 알고 실천할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 대근육운동 발달
2. 소근육운동 발달
3. 신체운동 발달 촉진 방법 |
| 수업방법 |
원격수업, 토론 |
| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
감각 및 지각발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공
※중간고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 영유아가 시각 및 청각을 사용해서 정보를 지각하는 방법을 구분할 수 있다.
2. 후각 · 미각 · 촉각 발달의 특징을 알고, 이러한 감각 발달이 영유아의 발달에 어떠한 기능을 하는지 기술할 수 있다.
3. 영유아가 대상을 정확히 이해하기 위해 감각 정보를 통합하는 능력이 중요함을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영유아의 시각 및 청각발달
2. 영유아의 후각 · 미각 · 촉각발달
3. 감각 정보의 통합 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
인지발달 - 인지발달단계 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공
※중간고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 감각운동기의 사고를 알고, 영아의 인지 변화를 설명할 수 있다.
2. 전조작기 사고의 주요 개념을 숙지하고 감각운동기의 사고 특성과 비교할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 감각운동기의 인지발달
2. 전조작기의 인지발달 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
인지발달 - 기억 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아가 정보를 받아들이고 저장하는 과정을 알고, 기억의 종류를 구분할 수 있다.
2. 영유아기의 기억이 발달하는 과정을 알고 기억이 향상되는 원인에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 기억 과정 및 유형
2. 영유아기 기억발달 특성 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
인지발달 – 지능 및 창의성 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 지능의 구성 요인을 이해하고, 지능에 영향을 미치는 개인적 요인과 환경적 요인을 구분할 수 있다.
2. 창의성이 무엇인지를 알고, 창의적인 유아는 어떠한 특성을 가지고 있는지를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 지능의 개념 및 영향 요인
2. 창의성의 개념 및 영향 요인 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 8 주 |
중간고사 |
정규시험 : 2023-12-07 10:00:00 ~ 2023-12-10 18:00:00
공결시험 : 2023-12-14 18:00:00 ~ 2023-12-15 18:00:00
성적공개 : 2023-12-20 12:00:00 ~ 2024-01-02 18:00:00
이의신청 : 2023-12-20 12:00:00 ~ 2023-12-22 18:00:00
※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※중간고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
언어발달 - 이론 및 단계 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 언어의 구성 요소들을 이해하고 언어의 형태, 내용, 사용에 따른 차이를 구분할 수 있다.
2. 언어발달을 설명하는 대표 이론의 주장을 알고 한계점을 설명할 수 있다.
3. 구어 및 문어가 발달하는 과정에서 단어, 문장, 문법 등의 발달 순서를 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 언어의 구성 요소
2. 언어발달이론
3. 언어발달단계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
언어발달 - 언어발달 영향 요인 및 이중언어발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 언어발달에 영향을 미치는 개인적 요인과 환경적 요인의 특성을 분석할 수 있다.
2. 영유아기의 언어발달을 향상시키기 위해 필요한 부모 및 교사의 역할을 숙지하고 실천할 수 있다.
3. 두 가지 이상의 언어를 습득하는 이중 언어의 특징을 알고, 장단점을 정리할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 언어발달 영향 요인
2. 영유아기 언어지도
3. 이중언어발달 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
사회정서발달 - 정서발달 및 기질 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 정서발달을 설명하는 진화론적 관점과 기능주의적 관점의 특징을 구분할 수 있다.
2. 정서발달을 정서 표현의 발달․정서 이해의 발달․정서 조절의 발달로 구분할 수 있음을 알고, 영유아기의 정서발달 특성을 요약할 수 있다.
3. 개인의 정서적 반응 유형인 기질에 대해 이해하고, 기질을 구성하는 하위 요소들을 구분할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 정서발달이론
2. 영유아기 정서발달의 특성
3. 기질의 개념 및 구성 요소 |
| 수업방법 |
원격수업, 과제 |
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
사회정서발달 - 애착발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 애착의 개념을 알고, 애착을 설명하는 각 이론의 특성을 기술할 수 있다.
2. 애착단계에 따라 달라지는 영아의 반응을 알고, 애착 유형별 반응을 분류할 수 있다.
3. 애착발달에 영향을 미치는 요인뿐만 아니라 애착이 사회정서발달과 어떠한 관련이 있는지를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 애착의 개념 및 애착이론의 특성
2. 애착형성 단계 및 유형
3. 애착발달 영향 요인 및 사회정서발달과의 관계 |
| 수업방법 |
원격수업, 과제 |
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
사회정서발달 - 자기 이해 및 타인 이해 발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 자신과 타인을 구분하는 능력이 나타나는 시기와 자기 개념의 발달 특징에 대해 기술할 수 있다.
2. 타인의 마음 상태를 이해할 수 있는 능력이 나타나는 시기와 발달과정에 대해 요약할 수 있다.
3. 영유아기에 나타나는 친사회적 행동을 이해하고 친사회적 행동의 개인차가 발생하는 이유를 분석할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 자아 개념의 출현 및 발달
2. 타인 이해능력의 출현
3. 친사회적행동 발달 및 영향요인 |
| 수업방법 |
원격수업, 과제 |
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
사회정서발달 – 공격성 및 도덕성, 성역할발달 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아의 공격적인 행동을 설명하는 이론별 주장을 알고, 공격적 행동의 특성을 설명할 수 있다.
2. 도덕성 발달과정을 설명하는 이론과 부모․ 또래․ 대중매체가 도덕성에 미치는 영향을 평가할 수 있다.
3. 성역할 발달을 설명하는 이론과 성역할 발달에 영향을 미치는 요인을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 공격성발달이론 및 영향요인
2. 도덕성발달이론 및 영향요인
3. 성역할발달이론 및 영향요인 |
| 수업방법 |
원격수업, 과제 |
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
영유아기 발달문제 1 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아가 적절한 발달을 하고 있는지 알아보기 위해서 건강검진 및 발달 검사가 필요함을 설명할 수 있다.
2. 영유아기에 발생할 수 있는 발달 문제의 종류 및 원인을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영유아 건강검진 및 발달검사
2. 영유아기 이상발달의 종류 및 원인(1) |
| 수업방법 |
원격수업, 복습(쪽지)시험 |
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
영유아기 발달문제 2 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아기에 나타날 수 있는 정서행동 문제의 종류와 특징을 알고, 그 원인을 설명할 수 있다.
2. 발달문제를 겪는 영유아를 위한 부모 및 교사의 개입방법과 전문가의 도움을 받을 수 있는 치료 종류를 기술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영유아기 이상발달의 종류 및 원인(2)
2. 이상발달 영유아를 위한 개입 |
| 수업방법 |
원격수업, 복습(쪽지)시험 |
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
사회적 맥락과 발달 - 가족 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공
※기말고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 영유아의 발달에 영향을 미치는 부모 및 조부모의 역할을 알아보고 실제에 접목할 수 있다.
2. 형제자매 및 출생순위와 영유아 발달과의 관련성을 파악할 수 있다.
3. 가족구조가 변화하고 있음을 알고 이혼가정, 재혼가정, 맞벌이 가정 등의 특성을 열거할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 부모 및 조부모의 영향
2. 형제자매의 영향
3. 가족구조의 영향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
사회적 맥락과 발달 - 또래관계 및 대중매체 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공
※기말고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 또래관계가 영유아 발달에 미치는 영향과 중요성을 평가할 수 있다.
2. TV, 인터넷, 스마트폰 등을 사용하는 영유아가 증가하고 있음을 알고 이러한 대중매체가 영유아에게 미치는 긍정적․부정적 영향을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 또래관계의 영향
2. 대중매체의 영향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
영유아 보육/교육 현장의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아 보육/교육기관의 특징을 알고 공통점과 차이점을 구분할 수 있다.
2. 영유아 교육 프로그램의 종류와 특성을 요약할 수 있다.
3. 영유아 보육/교육기관에 적응할 때 발생할 수 있는 문제를 알고 대응 방법을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 어린이집/유치원의 이해
2. 영유아 프로그램의 이해
3. 영유아의 기관 적응 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
영유아 지도를 위한 관찰 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영유아 행동 관찰의 중요성을 알고 그 의의를 기술할 수 있다.
2. 영유아 관찰법의 종류를 구분하고 각 방법의 특성을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영유아 관찰의 개념 및 의의
2. 영유아 관찰 방법의 종류 및 특성 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 15 주 |
기말고사 |
정규시험 : 2024-01-25 10:00:00 ~ 2024-01-28 18:00:00
공결시험 : 2024-02-01 18:00:00 ~ 2024-02-02 18:00:00
성적공개 : 2024-02-07 12:00:00 ~ 2024-02-14 18:00:00
이의신청 : 2024-02-07 12:00:00 ~ 2024-02-09 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
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※기말고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
