사회복지사로서의 자아인식을 증진시키고 전문직 정체감을 형성한다.

실천현장의 문제해결 과정에 사회복지 가치 및 윤리강령의 내용, 지식 및 기술을 적용할 수 있는 능력을 키운다.

클라이언트 체계의 문제확인, 정보수집, 사정평가, 개입계획 및 개입수행 그리고 평가과정을 통해 문제해결에 대한 새로운 지식과 기술을 터득한다.

지역사회 내 위험집단 및 표적집단의 강점 및 특성과 자원에 대한 지식을 활용할 수 있는 능력을 기른다.

사회복지시설, 기관 및 조직의 사명, 정책 및 행정을 연구하고 파악한다.

실천현장 관련 국가 및 지역(지방자치단체)의 사회복지정책 및 전달체계를 분석하고 실천에 적용한다.

사회복지사로서의 자아인식을 증진시키고 전문직 정체감을 형성한다.

실습지도자는 개인적인 이익 추구를 위해 자신의 지위를 이용해서는 안됨.

실습지도자는 전문적 기준에 의해 공정하게 책임을 수행해야하며, 실습에 대한 평가는 실습생과 공유해야 함.

실습지도자는 실습생에 대해 인격적, 성적으로 수치심을 주는 행위를 해서는 안됨.

실습지도자는 보다 내실 있고 전문적인 실습 지도를 위해 한국사회복지사협회 등 관련단체에서 진행하는 실습지도자를 위한 교육을 통해 실습지도자로서의 전문지식과 기술, 능력을 향상시킬 수 있도록 노력해야 함.

사회복지사 자격취득을 위해서는 현장실습 160시간 이상 + 실습세미나 30시간 이상 진행하여야 함

현장실습은 사회복지현장실습 교과목을 수강신청한 교육기관에서 인정해주는 기간에 실시하여야 함

실습인원: 기관실습 지도자 1명이 동시에 지도할 수 있는 학생 수는 5명 이내

실습시간: 실습지도자의 근로시간 내에 실시, 1일 최소 4시간 이상 최대 8시간 이하

※평일실습, 주말실습, 주간실습, 야간실습 등 구분없이 모두 동일한 사회복지현장실습 1건으로 보며, 같은 기간 내에 5명 초과하여 지도할 수 없음

실습세미나는 사회복지현장실습 교과목의 일부로 별도의 수업 개설이 필요하지 않음(교육기관에서 필요에 의해 별도 개설한 경우 인정가능)

실시기준: 1회당 2시간 이상을 총 15회 실시, 한 세미나에 참여하는 학생 수는 30명 이내

※온라인 교육을 실시하는 교육기관의 실습세미나는 대면 방식의 세미나를 3회 이상 실시(주 1회 초과 할 수 없음)

실습세미나 교수 기준: 학사, 석사 또는 박사 학위 중 2개 이상의 학위를 사회복지학 전공으로 취득한 사람으로서 3년 이상의 사회복지학 교육경험 또는 3년 이상의 사회복지사업 실무경험이 있는 교수가 지도

※사회복지학 교육경험: 고등교육법 제2조에 따른 학교 또는 학점인정 등에 관한 법률 시행령 제3조에 따른 교육훈련기관에서의 사회복지학 교육경험

※사회복지사업 실무경험: 사회복지사 자격증을 취득한 이후의 사회복지사업 실무경험

사회복지 필수과목 중 4개 과목 이상과 선택과목 중 2개 과목 이상을 선수과목으로 이수하여야 함

실습생이 실습기관의 성격에 부합하는 과목 [ 예 : 노인복지론, 장애인복지론, 여성복지론, 아동복지론 등 ] 을 선수과목으로 이수하였는지 확인할 것을 권장함

실습기관은 사회복지사업법 시행규칙 제3조 제2항에 따른 사회복지사업과 관련된 법인 · 시설, 기관 및 단체로 선정하여야 함

기관실습 실시기관 선정 및 선정 취소 등 사회복지현장실습 운영에 관한 고시에 따라

보건복지부장관 선정받은 기관에 등록된 실습기관을 선정할 것을 권고함

국가평생교육진흥원 학점은행제에서 검색 가능 http://www.cb.or.kr

오프라인 교육기관 : 대학교부설평생교육원 or 사회교육원 / 거주 지역 인근 대학교의 평생교육원으로 등록

온라인 교육기관 : 사이버대학교 / 시간제 등록