| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
상담의 이해 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 상담의 개념과 원리를 설명할 수 있다.
2. 상담의 일반적 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 상담의 목적과 목표를 설명할 수 있다.
4. 상담목표 설정 시 고려사항을 참고하여 상담목표를 설정할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 상담의 개념
2. 상담의 일반적 과정
3. 상담목적 및 목표
4. 상담목표설정 시 고려사항 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
상담의 분류 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 상담의 기본원리를 이해하고 설명할 수 있다.
2. 내담자의 유형 및 문제별로 상담 유형을 분류할 수 있다.
3. 상담은 어떻게 이루어지는지 관계적 측면에 적용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 상담의 기본원리
2. 상담의 유형
3. 상담은 어떻게 이루어지는가? |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
상담자의 역할과 자질 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 상담의 역할을 인지하고 상담자로서 역할의 중요성을 인지할 수 있다.
2. 상담자의 인간적 자질과 전문적 자질을 파악할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 상담자역할
2. 상담자의 인간적 자질
3. 상담자의 전문적 자질 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
상담사 윤리 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 상담심리사의 윤리강령을 이해하고 상담과정에 적용할 수 있다.
2. 한국카운슬러협회의 상담윤리를 일반원칙과 개별원칙으로 설명할 수 있다.
3. 한국상담학회의 윤리강령을 알고 실무에 윤리강령원칙을 적용할 수 있다.
4. 상담기관을 분류 할 수 있고, 필요한 경우 내담자의 특성에 맞는 상담기관에 연계할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 상담윤리
2. 한국카운슬러협회 상담윤리
3. 한국상담학회 윤리강령
4. 주요 상담기관 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
정신분석적 상담이론Ⅰ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 정신분석적 상담이론의 개념과 목적을 설명할 수 있다.
2. 정신분석적 상담이론의 주요개념을 분류할 수 있다.
3. 정신분석적 상담기법을 이해하고 상담과정에서 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 정신분석적 상담이론의 개요
2. 정신분석적 상담이론의 주요개념
3. 상담기법 및 상담과정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
정신분석적 상담이론Ⅱ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 정신분석적 상담이론의 인간관을 설명할 수 있다.
2. 프로이트의 인간의 성격발달단계를 구분하고 특성을 설명할 수 있다.
3. 방어기제의 유형과 활용사례를 분석할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 정신분석적 상담이론의 인간관
2. 프로이트의 인간 성격발달단계
3. 자기방어수단 = 방어기제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
개인심리학 상담이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 개인심리학 상담이론의 개념을 설명할 수 있다.
2. 개인심리학의 주요개념을 분류할 수 있다.
3. 개인심리학의 상담기법을 이해하고 상담과정에서 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 개인심리학 상담이론의 개요
2. 개인심리학 주요개념
3. 개인심리학 상담기법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
분석심리학적 상담이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 분석심리학적 상담이론의 개념을 이해하고, 인간관을 설명할 수 있다.
2. 분석심리학적 상담이론의 주요개념을 분류할 수 있다.
3. 분석심리학적 상담이론의 상담기법의 유형을 파악하고 상담과정에서 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 분석심리학적 상담이론의 개요
2. 분석심리학적 상담이론의 주요개념
3. 상담기법과 상담과정 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
인본주의 상담이론Ⅰ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 인본주의 상담이론 개념을 이해하고 평가할 수 있다.
2. 인본주의 상담이론의 주요개념을 통해 인간관을 모색할 수 있다.
3. 인본주의 상담자의 기본 태도를 이해하고, 상담기법의 유형을 상담과정에 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 인본주의 상담이론의 개요
2. 인본주의 주요개념
3. 상담기법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
인본주의 상담이론Ⅱ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 인본주의 인간관을 설명 할 수 있다.
2. 매슬로우의 욕구위계론 단계별 특성을 이해하고 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 인본주의 인간관
2. 매슬로우의 욕구위계이론 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
행동주의 상담이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※중간고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 행동주의 상담이론의 전반적 기초 내용을 설명할 수 있다.
2. 행동주의 상담의 주요개념을 설명할 수 있다.
3. 고전적 조건형성 원리와 도구적 조건형성 원리를 파악하여 행동주의 상담기법을 이해하고 나열할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 행동주의 상담이론의 개요
2. 행동주의 상담의 주요개념
3. 행동주의 상담기법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
실존주의 상담이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※중간고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 실존주의 상담이론의 개념을 이해하고 인간관에 대해 설명할 수 있다.
2. 실존주의 상담이론의 주요개념을 서술할 수 있다.
3. 실존주의 상담기법을 이해하고 상담에 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 실존주의 상담이론 개요
2. 실존주의 주요개념
3. 실존주의 상담기법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
합리적 정서적 행동적 치료이론(REBT) |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. REBT의 개념을 설명할 수 있다.
2. REBT의 주요개념을 파악할 수 있다.
3. REBT의 상담기법을 이해하고 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. REBT의 개념
2. REBT의 주요개념
3. REBT의 상담기법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
현실치료 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 현실치료 이론의 개요를 설명할 수 있다.
2. 현실치료 이론의 주요개념을 이해할 수 있다.
3. 현실치료 상담기법을 이해하고 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 현실치료 이론의 개요
2. 현실치료 이론의 주요개념
3. 현실치료 상담기법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
형태주의(게슈탈트) 상담이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 형태주의 상담이론의 개요를 설명할 수 있다.
2. 형태주의 상담이론의 주요개념을 설명할 수 있다.
3. 형태주의 상담이론의 상담기법을 이해하고 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 형태주의 상담이론의 개요
2. 형태주의 상담이론의 주요개념
3. 형태주의 상담이론의 상담기법 |
| 수업방법 |
|
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
교류분석적(TA) 상담이론Ⅰ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 교류분석적 상담이론의 개요를 설명할 수 있다.
2. 교류분석적 상담이론의 주요개념을 설명할 수 있다.
3. 교류분석적 상담이론의 상담기법을 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 교류분석적 상담이론의 개요
2. 교류분석적 상담이론의 주요개념
3. 교류분석적 상담이론의 상담기법 |
| 수업방법 |
|
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
교류분석적(TA) 상담이론Ⅱ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. OK그램을 이해하고, 실시하고 해석 할 수 있다.
2. EGO그램을 이해하고, 실시하고 해석 할 수 있다.
3. 생활자세를 이해하고 자기긍정과 타인긍정의 자세를 분석할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. OK그램의 이해
2. EGO그램의 이해
3. 생활자세 |
| 수업방법 |
|
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
해결중심상담이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 해결중심상담이론의 기본 개념을 설명할 수 있다.
2. 해결중심상담이론의 주요개념을 설명할 수 있다.
3. 해결중심상담이론의 상담기법을 활용 할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1.해결중심상담이론의 기본 개념
2. 해결중심상담이론의 주요개념
3. 해결중심상담이론의 상담기법 |
| 수업방법 |
|
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
가족상담 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 가족상담의 필요성을 설명할 수 있다.
2. 가족상담이론을 설명할 수 있다.
3. 가족상담기관을 탐색할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 가족상담의 필요성
2. 가족상담의 이론
3. 가족상담기관 |
| 수업방법 |
|
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
집단상담 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 집단상담의 기본 개념을 설명할 수 있다.
2. 집단상담의 과정을 이해하고 설명할 수 있다.
3. 집단상담의 장점과 단점을 비교할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 집단상담의 기본 개념
2. 집단상담의 과정
3. 집단상담의 장점과 단점 |
| 수업방법 |
|
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
사이버상담 및 매체상담 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 사이버상담의 주요개념과 특징을 설명할 수 있다.
2. 전화상담의 주요개념과 특징을 설명할 수 있다.
3. 상담에 사용되는 매체를 파악하고 상담과정에 활용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 전화상담의 주요개념
2. 사이버상담의 주요개념
3. 매체상담의 활용 |
| 수업방법 |
|
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
진로상담Ⅰ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 진로상담의 개요를 설명할 수 있다.
2. 진로문제의 유형을 파악할 수 있다.
3. 진로선택 시 고려사항을 파악할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 진로상담의 개요
2. 진로문제의 유형
3. 진로선택 시 고려사항 |
| 수업방법 |
|
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
진로상담Ⅱ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※기말고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. 특성요인이론을 설명할 수 있다.
2. 슈퍼의 발달적 직업상담이론에 대해 설명할 수 있다.
3. 욕구이론의 개념과 특성을 설명할 수 있다.
4. 직업적응이론의 개념과 특성을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 특성요인이론
2. 발달적 직업상담이론
3. 욕구이론
4. 직업적응이론 |
| 수업방법 |
|
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
성격상담 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※기말고사 실시 2주전 학습자 공지안내 |
| 강의목표 |
1. MBTI 검사의 16가지 성격유형의 특성을 이해하고 내담자의 성격을 설명할 수 있다.
2. DISC 검사의 4가지 성격유형의 특성을 이해하고 내담자의 성격을 설명할 수 있다.
3. 에니어그램 검사를 통해 9가지 성격유형을 이해하고 내담자의 성격을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. MBTI 성격유형검사
2. DISC 성격유형검사
3. 에니어그램 검사 |
| 수업방법 |
|
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
청소년 문제 상담 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 청소년비행의 원인을 파악하고 비행 청소년 내담자에게 상담을 수행할 수 있다.
2. 인터넷 중독의 원인과 현상을 파악하고 인터넷 중독 내담자에게 상담을 수행할 수 있다.
3. 스마트폰 중독의 원인과 현상을 파악하고 스마트폰 중독 내담자에게 상담을 수행할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 비행청소년상담
2. 인터넷 중독상담
3. 스마트폰 중독상담 등 |
| 수업방법 |
|
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
상담이론의 최근 동향 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원 |
| 강의목표 |
1. 상담이론의 최근 동향을 설명할 수 있다.
2. 상담심리학의 최근 동향을 설명할 수 있다.
3. 한국 상담이 나아가야 할 방향에 대해 자신의 의견을 제시할 수 있다.
4. 상담사 자격증 취득 과정을 이해하고 자격 취득을 위한 계획을 수립할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 상담이론의 최근 동향
2. 상담심리학의 최근 동향
3. 한국 상담이 나아가야 할 방향
4. 상담사 자격 취득 |
| 수업방법 |
|
