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인지심리학

Cognitive Psychology
  • 2021년 2학기 3차인지심리학 / 윤지원 교수

    • 수강료
      150,000 원
    • 할인 수강료
      66,000 원
    • 학점
      3학점
    • 수강신청 기간
      2021.06.22 ~ 2021.08.09
    • 학습기간
      2021.08.10 ~ 2021.11.22
    • 관련전공
      - 학사 : 심리학 전공

과목소개

과목개요

외부자극의 인식, 이해, 기억, 표상, 언어적 사고 등 인간의 인지적 과정에 대한 심리학적 이론들과 연구들을 이해하는 것을 목적으로 한다. 인간의 인지적 구조, 기제와 과정을 설명하는 다양한 이론들을 비교 분석하여, 사고, 기억, 학습, 언어, 문제해결 과정에 대한 종합적인 개관할 것이다. 구체적으로 인지심리학의 서론/뇌와 인지/형태재인/주의와 인지/기억/지식표상/특수기억과 일상적 기억/언어/개념, 범주, 추리, 의사결정/문제해결/지능과 창의성/정서와 인지/인지심리학의 응용 등을 포함한다. 여러 인지심리이론과 실제 활용법을 사례중심으로 연구하여 다각적으로 인지심리학 이론을 습득함과 더불어 적용 중심적 인지과학과 인지심리학의 본질을 이해하도록 한다.

평가항목 / 2021년 2학기 3차 기준

중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

학습목표

1. 인지심리학의 출현과 연구방법에 대해 설명할 수 있다.
2. 뇌의 인지작용에 대해 설명할 수 있다
3. 주의와 의식에 대해 설명할 수 있다.
4. 사고, 기억, 학습, 언어, 문제해결 과정에 대해 설명할 수 있다.
5. 기억모형과 연구방법에 대해 설명할 수 있다.
6. 기억과정에 대해 설명할 수 있다.
7. 지식 표상(이미지와 명제)에 대해 설명할 수 있다.
8. 지식표상과 조직에 대해 설명할 수 있다.
9. 언어의 특성과 언어습득과정에 대해 설명할 수 있다.
10. 맥락에서의 언어에 대해 설명할 수 있다.
11. 문제해결과 전문성에 대해 설명할 수 있다.
12. 지능과 창의성에 대해 설명할 수 있다.
13. 의사결정과 추론에 대해 설명할 수 있다.
14. 인지심리학의 응용분야에 대해 설명할 수 있다.

교수소개

  • 심리학 / 인지심리학 / 윤지원교수
  • 학력사항

    2003.03.~2007.08. 서울여자대학교 아동학과 학사
    2007.09.~2010.02. 이화여자대학교 심리학 석사
    2010.03.~2015.02. 이화여자대학교 인지심리학 박사
     

    주요경력

    2016.07.~2018.05. 한성대 교육혁신원 초빙교수
    2016.07.~2018.07. 수원대학교 교수학습개발센터
     

강의계획서

강의개요

강의계획서
학습과정명 인지심리학 학점 3 학점
교강사명 윤지원 교강사전화번호 -
강의시간 주 3시간 강의실 온라인 100%
수강대상자 학점은행학위 취득 대상자 E-Mail -

교과목 학습목표

교과목 학습목표
학습목표 1. 인지심리학의 출현과 연구방법에 대해 설명할 수 있다.
2. 뇌의 인지작용에 대해 설명할 수 있다
3. 주의와 의식에 대해 설명할 수 있다.
4. 사고, 기억, 학습, 언어, 문제해결 과정에 대해 설명할 수 있다.
5. 기억모형과 연구방법에 대해 설명할 수 있다.
6. 기억과정에 대해 설명할 수 있다.
7. 지식 표상(이미지와 명제)에 대해 설명할 수 있다.
8. 지식표상과 조직에 대해 설명할 수 있다.
9. 언어의 특성과 언어습득과정에 대해 설명할 수 있다.
10. 맥락에서의 언어에 대해 설명할 수 있다.
11. 문제해결과 전문성에 대해 설명할 수 있다.
12. 지능과 창의성에 대해 설명할 수 있다.
13. 의사결정과 추론에 대해 설명할 수 있다.
14. 인지심리학의 응용분야에 대해 설명할 수 있다.

주차별 강의내용

주차별 강의내용
주별 차시 강의(실습 · 실기 · 시험) 내용 과제 및 기타 참고사항
오리엔테이션
제 1 주 1 강의주제 인지심리학 소개 ① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 인지심리학의 정의를 구술할 수 있다.
2. 인지심리학의 심리학적 토대에 대해 기술할 수 있다.
3. 인지심리학의 연구방법을 나열할 수 있다.
4. 인지심리학의 주요이슈와 영역에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 인지심리학 정의
2. 인지심리학의 심리학적 토대
3. 인지심리학 연구방법
4. 인지심리학 주요 이슈와 영역
수업방법 원격수업
제 1 주 2 강의주제 인지 신경과학 ① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 신경계의 구조에 대해 서술할 수 있다.
2. 뇌의 구조와 기능에 대해 제시할 수 있다.
3. 뇌의 인지작용에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 신경계의 구조
2. 뇌의 구조와 기능
3. 뇌의 인지작용
수업방법 원격수업
제 2 주 1 강의주제 주의와 의식(1) - 주의와 의식의 특성 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 전의식적 처리에 대해 설명할 수 있다.
2. 통제처리 대 자동처리에 대해 비교 설명할 수 있다.
3. 습관화에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 전의식적 처리
2. 통제처리 대 자동처리
3. 습관화
수업방법 원격수업
제 2 주 2 강의주제 주의와 의식(2) - 주의 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 신호탐지 및 신호탐지 특성에 대해 설명할 수 있다.
2. 경계에 대해 설명할 수 있다.
3. 탐색에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 신호탐지 및 신호탐지 특성
2. 경계
3. 탐색
수업방법 원격수업
제 3 주 1 강의주제 주의와 의식(3) - 선택적 주의와 분할주의 및 인지신경과학적 접근 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 선택적 주의이론을 나열할 수 있다.
2. 분할주의에 대해 설명할 수 있다.
3. 인지신경과학적으로 주의와 의식에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 선택적 주의이론
2. 분할주의
3. 주의와 의식에 대한 인지신경과학적 접근
수업방법 원격수업
제 3 주 2 강의주제 지각(1) - 감각에서 표상까지 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 지각의 개념을 서술할 수 있다.
2. 지각항상성을 설명할 수 있다.
3. 깊이지각을 설명할 수 있다.
4. 형태지각에 대한 게슈탈트 접근에 대해 나열할 수 있다.
강의세부내용 1. 지각의 개념
2. 지각항상성
3. 깊이지각
4. 형태지각에 대한 게슈탈트 접근
수업방법 원격수업
제 4 주 1 강의주제 지각(2) - 이론적접근 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 지각에 대한 상향적 접근에 대해 설명할 수 있다.
2. 지각에 대한 하향적 접근에 대해 설명할 수 있다.
3. 지각의 계산이론에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 지각에 대한 상향적 접근
2. 지각에 대한 하향적 접근
3. 지각의 계산이론
수업방법 원격수업, 토론
제 4 주 2 강의주제 기억(1) - 기억과제 및 모형 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 기억측정에 사용되는 과제를 나열할 수 있다.
2. 전통적 기억모형을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 기억측정에 사용되는 과제
2. 전통적 기억모형
수업방법 원격수업, 토론
제 5 주 1 강의주제 기억(2) - 대안적 관점 및 대안적 설명 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 처리수준에 대해 설명할 수 있다.
2. 작업기억에 대해 설명할 수 있다.
3. 중다 기억 체계 모형에 대해 설명할 수 있다.
4. 연결주의적 관점을 설명할 수 있다.
5. 실생활에서의 기억에 대해 서술할 수 있다.
강의세부내용 1. 처리수준
2. 작업기억
3. 중다 기억 체계 모형
4. 연결주의적 관점
5. 실생활에서의 기억
수업방법 원격수업, 토론
제 5 주 2 강의주제 기억(3) - 특수기억과 신경심리학 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 뛰어난 기억과 결함을 지닌 기억에 대해 설명할 수 있다.
2. 기억상실증과 신경심리학에 대해 설명할 수 있다.
3. 해마 및 기타 구조의 역할에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 뛰어난 기억과 결함을 지닌 기억
2. 기억상실증과 신경심리학
3. 해마 및 기타 구조의 역할
수업방법 원격수업, 토론
제 6 주 1 강의주제 기억과정(1) - 정보의 부호화와 전이 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※중간고사 실시 2주전 학습자 공지안내
강의목표 1. 부호화의 형식에 대해 설명할 수 있다.
2. 단기기억에서 장기기억으로의 정보 전환에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 부호화의 형식
2. 단기기억에서 장기기억으로의 정보 전환
수업방법 원격수업
제 6 주 2 강의주제 기억과정(2) - 인출과 망각과정 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※중간고사 실시 2주전 학습자 공지안내
강의목표 1. 인출에 대해 설명할 수 있다.
2. 망각기억과 기억왜곡에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 인출
2. 망각기억과 기억왜곡
수업방법 원격수업
제 7 주 1 강의주제 기억과정(3) - 기억의 구성적 특성 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 자전적 기억을 설명할 수 있다.
2. 기억 왜곡을 설명할 수 있다.
3. 부호화와 인출에서의 맥락효과를 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 자전적 기억
2. 기억 왜곡
3. 부호화와 인출에서의 맥락효과
수업방법 원격수업
제 7 주 2 강의주제 지식표상(1) ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 지식의 심적 표상을 설명할 수 있다.
2. 이미지의 심적 조작을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 지식의 심적 표상
2. 이미지의 심적 조작
수업방법 원격수업
제 8 주 중간고사 정규시험 : 2021-10-01 10:00:00 ~ 2021-10-04 18:00:00
공결시험 : 2021-10-08 18:00:00 ~ 2021-10-09 18:00:00
성적공개 : 2021-10-14 12:00:00 ~ 2021-10-27 18:00:00
이의신청 : 2021-10-14 12:00:00 ~ 2021-10-16 18:00:00

※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
※중간고사 성적 공개 및 이의신청 기간
제 9 주 1 강의주제 지식표상(2) ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 이미지와 명제의 종합을 설명할 수 있다.
2. 공간적 인지와 인지 지도를 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 이미지와 명제의 종합
2. 공간적 인지와 인지 지도
수업방법 원격수업
제 9 주 2 강의주제 지식표상과 조직(1):서술지식의 조직과 절차지식의 표상 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 서술지식의 개념과 범주를 설명할 수 있다.
2. 의미망 모델을 설명할 수 있다.
3. 도식적 표상을 설명할 수 있다.
4. 절차지식의 표상을 설명할 수 있다
강의세부내용 1. 서술지식의 개념과 범주
2. 의미망 모델
3. 도식적 표상
4. 절차지식의 표상
수업방법 원격수업
제 10 주 1 강의주제 지식표상과 조직(2):서술지식과 절차지식 표상의 통합모델 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 통합된 표상을 설명할 수 있다.
2. 인간 두뇌에 기초한 모델을 설명할 수 있다.
3. 병렬처리:연결주의 모델을 설명할 수 있다.
4. 영역 일반 인지와 영역 특수 인지를 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 통합된 표상
2. 인간 두뇌에 기초한 모델
3. 병렬처리:연결주의 모델
4. 영역 일반 인지와 영역 특수 인지
수업방법 원격수업, 과제
제 10 주 2 강의주제 언어의 특성과 언어 습득(1): 언어의 특성과 언어이해과정 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 언어의 일반적 특성을 설명할 수 있다.
2. 언어의 근본적 특성을 설명할 수 있다.
3. 언어이해과정:말소리 지각을 설명할 수 있다.
4. 언어이해과정:의미와 통사를 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 언어의 일반적 특성
2. 언어의 근본적 특성
3. 언어이해과정:말소리 지각
4. 언어이해과정:의미와 통사
수업방법 원격수업, 과제
제 11 주 1 강의주제 언어의 특성과 언어 습득(2):언어습득 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 언어 습득의 단계를 설명할 수 있다.
2. 언어는 선천적인가 후천적인가에 대한 논거를 들 수 있다.
3. 한 살 이후의 언어에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 언어 습득의 단계
2. 언어는 선천적인가 후천적인가
3. 한 살 이후의 언어
수업방법 원격수업, 과제
제 11 주 2 강의주제 맥락에서의 언어(1):읽기와 사고 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 읽기의 지각적 문제를 설명할 수 있다.
2. 읽기의 어휘처리를 설명할 수 있다.
3. 언어와 사고: 언어 간 차이점을 구분할 수 있다.
4. 언어와 사고: 이중언어 사용과 방언에 대해 설명할 수 있다.
5. 언어와 사고: 말실수에 대해 설명할 수 있다.
6. 언어와 사고: 은유적 언어에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 읽기의 지각적 문제
2. 읽기의 어휘처리
3. 언어와 사고: 언어 간 차이점
4. 언어와 사고: 이중언어 사용과 방언
5. 언어와 사고: 말실수
6. 언어와 사고: 은유적 언어
수업방법 원격수업, 과제
제 12 주 1 강의주제 맥락에서의 언어(2):사회적 맥락에서의 언어 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 사회적 맥락에서의 언어를 설명할 수 있다.
2. 언어의 신경심리학적인 측면을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 사회적 맥락에서의 언어
2. 언어의 신경심리학
수업방법 원격수업, 복습(쪽지)시험
제 12 주 2 강의주제 문제해결(1) ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 문제해결주기를 설명할 수 있다.
2. 문제의 유형을 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 문제해결주기
2. 문제의 유형
수업방법 원격수업, 복습(쪽지)시험
제 13 주 1 강의주제 문제해결(2) ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※기말고사 실시 2주전 학습자 공지안내
강의목표 1. 문제해결에의 방해물과 도움이 무엇이 있는지 나열할 수 있다.
2. 전문성:지식과 문제해결에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 문제해결에의 방해물과 도움
2. 전문성:지식과 문제해결
수업방법 원격수업
제 13 주 2 강의주제 창의성 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
※기말고사 실시 2주전 학습자 공지안내
강의목표 1. 창의성 개념에 대해 설명할 수 있다.
2. 창의적 기여의 유형에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 창의성 개념
2. 창의적 기여의 유형
수업방법 원격수업
제 14 주 1 강의주제 판단과 의사결정 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 고전적 의사결정이론을 설명할 수 있다.
2. 최소만족에 대해 설명할 수 있다.
3. 속성에 의한 제거에 대해 설명할 수 있다.
4. 어림법과 편향에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 고전적 의사결정이론
2. 최소만족
3. 속성에 의한 제거
4. 어림법과 편향
수업방법 원격수업
제 14 주 2 강의주제 추론 ① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
강의목표 1. 연역추론을 설명할 수 있다.
2. 귀납추론을 설명할 수 있다.
3. 추론에 대한 대안적인 관점에 대해 설명할 수 있다.
강의세부내용 1. 연역추론
2. 귀납추론
3. 추론에 대한 대안적인 관점
수업방법 원격수업
제 15 주 기말고사 정규시험 : 2021-11-19 10:00:00 ~ 2021-11-22 18:00:00
공결시험 : 2021-11-23 18:00:00 ~ 2021-11-24 18:00:00
성적공개 : 2021-11-30 12:00:00 ~ 2021-12-06 18:00:00
이의신청 : 2021-11-30 12:00:00 ~ 2021-12-02 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
※기말고사 성적 공개 및 이의신청 기간

과제 및 토론 일정

과제 및 토론 일정
유형 회차 제출기간 배점 반영비율 주제
토론 1 차 2021-08-31 10:00 ~ 2021-09-20 18:00 100 점 5 % 인지심리학의 주요 관심사는 우리의 경험을 포함한 지식을 어떻게 습득하고 활용하는가입니다. 여러분이 놓여있는 상황 속에서 인지심리학의 주된 관심사를 어떻게 활용할 수 있을까요? 현재 본인이 놓여진 상황 중 인지심리학을 적용하여 설명할 수 있는 것들에 대해 토론해주세요(현재보다 더 나아지기 위해 할 수 있는 노력들, 현재 나의 가치관 형성과정 등 어떤 것이든 좋습니다.)
과제 1 차 2021-10-12 10:00 ~ 2021-10-31 18:00 100 점 15 % 우리 감각 기관에서 받아들이는 것이 지각하는 것과 반드시 일치하는 것이 아님을 보여주는 대표적인 것이 착시이다. 착시의 개념에 대해 간단히 설명하고, 본인에게 인상 깊었던 착시를 이용한 사례(예. 광고, 건축물 등)를 설명하세요.

성적평가 방법 / 2021년 2학기 3차 기준

성적평가 방법 / 2021년 2학기 3차 기준
중간고사 기말고사 온라인출석 과제 퀴즈 토론
30% 30% 15% 15% 5% 5%
1회 1회 15주 1회 1회 1회

성적분포도

성적분포도
A+ ~ A B+ ~ B C+ ~ C D+ ~ D F 비고
25% 35% 30% 10% 0% 출석율 80% 미만, 중간 및 기말고사 미응시시
성적에 상관없이 미수료

강의유형

강의유형
이론중심 토론, 세미나 중심 실기중심 이론 및 토론,세미나 병행 이론및실험,실습 병행 이론 및 실기 병행
         

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