| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
성의 의미와 성교육의 방향 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. ‘성’의 의미를 설명할 수 있다.
2. 성적 사회화와 성적 상호작용의 기능에 대해 설명할 수 있다.
3. 정상 성행동의 기준 및 성 건강의 기준에 대해 설명할 수 있다.
4. 성교육의 방향에 대해 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 성의 의미
2. 성적 사회화와 성적 상호작용의 기능
3. 정상 성행동의 기준 및 성 건강의 기준
4. 성교육의 방향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
성혁명의 역사적 조망 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 18~19세기 성에 관한 역사적 배경을 서술할 수 있다.
2. 20세기 성에 관한 역사적 배경을 서술할 수 있다.
3. 21세기 성에 관한 역사적 배경을 서술할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 18~19세기 성에 관한 역사적 배경
2. 20세기 성에 관한 역사적 배경
3. 21세기 성에 관한 역사적 배경 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
성 문화에 대한 이해 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 종교에서 바라본 성에 대해 서술할 수 있다.
2. 여성과 남성의 성기 숭배 현상을 설명할 수 있다.
3. 동양의 성 문화를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 종교에서 바라본 성
2. 여성과 남성의 성기 숭배 현상
3. 동양의 성 문화 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
성에 대한 접근방법 및 연구방법 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성에 대한 접근방법을 생물학적, 심리·사회적, 행동적, 임상학적 방면으로 설명할 수 있다.
2. 성에 대한 연구방법으로 비 실험적, 실험적 연구방법과 인터넷을 통한 성 문제 연구방법을 적용할 수 있다.
3. 성행동 연구의 방법론적 문제를 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 성에 대한 접근방법
2. 성에 대한 연구방법
3. 성행동 연구의 방법론적 문제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
성에 대한 정체성과 성 역할 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성에 대한 정체성과 성 역할을 설명할 수 있다.
2. 생물학적인 성 정체성 결정 요인을 설명할 수 있다.
3. 사회환경적인 성 정체성 결정 요인을 설명할 수 있다.
4. 성욕 발달에 관한 프로이트의 심리성적발달이론 |
| 강의세부내용 |
1. 성에 대한 정체성과 성 역할
2. 생물학적인 성 정체성 결정 요인
3. 사회환경적인 성 정체성 결정 요인
4. 성욕 발달에 관한 프로이트의 심리성적발달이론 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
성 역할 형성의 과정 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성 역할 형성의 과정을 설명할 수 있다.
2. 성차별주의 견해를 설명할 수 있다.
3. 성전환을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성 역할 형성의 과정
2. 성차별주의 견해
3. 성전환 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
남녀의 심리사회적인 이해 및 남성과 여성의 성 역할 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 남녀의 심리사회적 차이를 설명할 수 있다.
2. 성 역할과 관련된 생물학적인 관점을 설명할 수 있다.
3. 성 역할에 관한 비교문화적인 관점을 설명할 수 있다.
4. 성 역할에 관한 심리학적인 관점을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 남녀의 심리사회적 차이
2. 성 역할에 관한 생물학적인 관점
3. 성 역할에 관한 비교문화적인 관점
4. 성 역할에 관한 심리학적인 관점 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
전통적인 성 역할과 성행동의 오해 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 전통적인 성 역할에 대한 오해를 설명할 수 있다.
2. 남녀 성행동의 오해를 설명할 수 있다.
3. 남녀의 성과 감각반응 차이를 구별할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 전통적인 성 역할에 대한 오해
2. 남녀 성행동에 대한 오해
3. 남녀의 성과 감각반응 차이 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
여성과 남성의 성 기관의 이해 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 여성의 성 기관을 설명할 수 있다.
2. 여성의 유방조직을 설명할 수 있다.
3. 남성의 성 기관을 설명할 수 있다.
4. 남성의 성기 기능을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 여성의 성 기관
2. 여성의 유방조직
3. 남성의 성 기관
4. 남성의 성기 기능 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
성반응과 신경계의 기능 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성반응에서 자율신경계의 기능을 설명할 수 있다.
2. 성반응에서 중추신경계의 기능을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성반응에서 자율신경계의 기능
2. 성반응에서 중추신경계의 기능 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
성호르몬과 성행동 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성호르몬 수준과 생리현상을 설명할 수 있다.
2. 성행동과 호르몬의 관계를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성호르몬 수준과 생리현상
2. 성행동과 호르몬의 관계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
성적인 흥분과 반응 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성적 흥분의 다양한 경로를 설명할 수 있다.
2. 성반응의 주기를 구별할 수 있다.
3. 성적인 흥분과 약물의 관계를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성적 흥분의 다양한 경로
2. 성반응의 주기- 카플란의 3단계 모델 - 마스터스와 존슨의 4단계 모델
3. 성적인 흥분과 약물의 관계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
사랑의 의미와 요소 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사랑의 의미를 서술할 수 있다.
2. 사랑의 세 가지 요소를 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 사랑의 의미
2. 사랑의 세 가지 요소 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
사랑의 능력과 심리적인 성숙 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사랑의 능력과 애착관계를 설명할 수 있다.
2. 사랑과 심리적인 성숙 간의 관계를 설명할 수 있다.
3. 사랑의 능력을 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 사랑의 능력과 애착관계
2. 사랑과 심리적인 성숙 간의 관계
3. 사랑의 능력 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 8 주 |
중간고사 |
정규시험 : 2024-07-11 10:00:00 ~ 2024-07-14 18:00:00
공결시험 : 2024-07-15 18:00:00 ~ 2024-07-16 18:00:00
성적공개 : 2024-07-22 12:00:00 ~ 2024-08-04 18:00:00
이의신청 : 2024-07-22 12:00:00 ~ 2024-07-24 18:00:00
※ 중간고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※중간고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
사랑의 요소와 발전단계 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 사랑의 요소에 관해 설명할 수 있다.
2. 성 파트너 선택기준의 진화에 관해 설명할 수 있다.
3. 사랑의 발전단계를 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 사랑의 요소
2. 성 파트너 선택기준의 진화
3. 사랑의 발전단계 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
낭만적인 사랑의 사이클 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 낭만적인 사랑의 사이클을 설명할 수 있다.
2. 관계 형성에서 파생되는 문제점을 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 낭만적인 사랑의 사이클
2. 관계 형성에서 파생되는 문제점 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
사랑의 기법과 외로움의 이해 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 낭만적인 사랑의 기법을 설명할 수 있다.
2. 로맨틱한 관계의 ABCDE 모델을 설명할 수 있다.
3. 외로움에 대해 설명할 수 있다.
4. 외로움을 극복하는 방법을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 낭만적인 사랑의 기법
2. 로맨틱한 관계의 ABCDE 모델
3. 외로움의 이해
4. 외로움을 극복하는 방법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
애정과 친밀감 형성 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 애정과 친밀감의 중요성을 설명할 수 있다.
2. 사랑하는 관계에서 친밀감과 애정을 형성하는 방법을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 애정과 친밀감의 중요성
2. 사랑하는 관계에서 친밀감과 애정을 형성하는 방법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
여성의 스트레스 대응과 대화방식 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 남녀 스트레스 대응방식의 차이를 설명할 수 있다.
2. 스트레스 상황에서 여성의 반응을 설명할 수 있다.
3. 스트레스 상황에서 여성의 대화방식을 설명할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 남녀 스트레스 대응방식의 차이
2. 스트레스 상황에서 여성의 반응
3. 스트레스 상황에서 여성의 대화방식 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
남성의 스트레스 대응과 남녀 간 대화를 향상하기 위한 방법 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 스트레스 상황에서 남성의 반응을 설명할 수 있다.
2. 스트레스 상황에서 남성의 대화방식을 설명할 수 있다.
3. 남녀 간 대화를 향상하기 위한 방법을 설명할 수 있다.
4. 명확한 대화를 위한 제안을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 스트레스 상황에서 남성의 반응
2. 스트레스 상황에서 남성의 대화방식
3. 남녀 간 대화를 향상하기 위한 방법
4. 명확한 대화를 위한 제안 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
인간과 결혼제도 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 결혼의 의미를 설명할 수 있다.
2. 결혼에 관한 역사적 관점을 설명할 수 있다.
3. 인간과 결혼제도를 설명할 수 있다.
4. 결혼에 대해 이해하고 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 결혼의 의미
2. 결혼에 관한 역사적 관점
3. 인간과 결혼제도
4. 결혼에 대한 이해 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
행복하고 건강한 결혼의 집 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 거트만의 행복하고 건강한 결혼의 집에 대해 이해한 바를 적용할 수 있다.
2. 부부가 서로 바라는 사항을 활용할 수 있다.
3. 성인기 부부들의 성적 만족의 특징을 설명할 수 있다.
4. 성인기 부부들의 성적인 만족을 위한 대책에 관해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 거트만의 행복하고 건강한 결혼의 집
2. 부부가 서로 바라는 사항
3. 부부들의 성적 만족의 특징
4. 부부들의 성적인 만족을 위한 대책 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
성장 시기에 따른 인간의 성반응의 형태 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영아와 아동기의 성반응의 형태와 특징을 설명할 수 있다
2. 사춘기 청소년의 성반응의 형태와 특징을 설명할 수 있다.
3. 임신과 출산, 피임에 대해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 영아와 아동기 성반응
2. 사춘기 청소년의 성반응 형태와 특징
3. 임신과 출산, 피임 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
노년기의 성과 성교육의 구체적인 사항 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 노인의 성에 대한 태도를 설명할 수 있다.
2. 노인의 성생활을 설명할 수 있다.
3. 성생활 만족도를 평가할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 노인의 성에 대한 태도
2. 노인의 성생활
3. 성생활 만족도 평가 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
성기능 장애의 원인과 치료방법 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성기능 장애의 원인에 관해 설명할 수 있다.
2. 성기능 장애의 치료방법에 관해 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성기능 장애의 요인
2. 성기능 장애의 치료방법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
성관계 단계에서 파생되는 성기능 장애문제 |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성관계 단계에서 파생되는 성기능 장애문제를 설명할 수 있다.
2. 성적인 욕구 자각과 성에 대한 주인의식을 설명할 수 있다.
3. 조루증 내담자를 위한 교육자료를 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성관계 단계에서 파생되는 성기능 장애문제
2. 성적인 욕구 자각과 성에 대한 주인의식
3. 조루증 내담자를 위한 교육자료 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 15 주 |
기말고사 |
정규시험 : 2024-08-25 10:00:00 ~ 2024-08-28 18:00:00
공결시험 : 2024-08-29 18:00:00 ~ 2024-08-30 18:00:00
성적공개 : 2024-09-05 12:00:00 ~ 2024-09-11 18:00:00
이의신청 : 2024-09-05 12:00:00 ~ 2024-09-07 18:00:00
※ 기말고사 성적 공개 : 상대평가
※ 시험 응시 시 주의사항
1. 시험 응시 기회는 1회이며, 시험 제한 시간 내 응시 완료해야 합니다.
2. 시험 미응시 시 다른 대체방법은 없습니다.
(단, 공결로 인한 미응시 시 일주일 이내 재응시 1회 부여, 최대 85% 성적 부여)
|
※기말고사 성적 공개 및 이의신청 기간 |
