| 오리엔테이션 |
| 제 1 주 |
1 |
강의주제 |
평생교육의 개념 이해 Ⅰ |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육의 의미를 파악할 수 있다.
2. 학교교육과 평생교육의 차이를 이해 할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 평생교육 의미
2. 학교교육과 평생교육의 차이 이해 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 1 주 |
2 |
강의주제 |
평생교육의 개념 이해 Ⅱ |
① 오리엔테이션
② 교안
③ MP3파일
④ 동영상파일
⑤ 학습노트
⑥ 돌발퀴즈
⑦ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑧ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 형식교육, 비형식교육, 무형식 학습을 세분화하여 설명할 수 있다.
2. 국제조직을 통한 평생교육의 시작과 발전과정을 설명할 수 있다.
3. 평생교육의 이념 지향을 논리적으로 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 형식교육, 비형식교육, 무형식학습
2. 국제조직의 평생교육 담론 형성
3. 평생교육의 이념 지향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 2 주 |
1 |
강의주제 |
교육과 학습의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 교육 개념의 핵심적 요소를 제시할 수 있다.
2. 학습 개념을 이해하고 교육과의 차이점을 구분할 수 있다.
3. 인간 학습의 지원으로서 평생교육을 실천할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 교육 개념의 핵심적 요소
2. 학습 개념의 이해 및 교육과의 차이점 구분
3. 인간 학습의 지원으로서 평생교육 |
| 수업방법 |
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| 제 2 주 |
2 |
강의주제 |
교육의 역사 변천과 패러다임 변화 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 고대사회부터 현대에 이르기까지 교육의 전개 과정에 대해 비교할 수 있다.
2. 현대교육의 한계와 평생교육의 등장배경에 대해 이해할 수 있다.
3. 교육 패러다임의 변화에 대해 이해할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 고대에서 현대의 교육 전개 과정
2. 현대교육의 한계와 평생교육
3. 교육패러다임의 변화 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
1 |
강의주제 |
전통적 학습이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 행동주의 학습이론・사회인지 학습이론・인지주의 학습이론에 관해 설명할 수 있다.
2. 전통적 학습이론의 특성을 구분하고 적용할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 행동주의 학습이론 ・ 사회인지 학습이론 ・ 인지주의 학습이론
2. 전통적 학습이론의 특성 구분 및 적용 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 3 주 |
2 |
강의주제 |
현대 학습이론 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 정보처리 이론에 관해 설명할 수 있다.
2. 구성주의 학습이론에 관해 설명할 수 있다.
3. 맥락이론에 관해 설명할 수 있다.
4. 안드라고지와 페다고지를 설명하고 구분할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 정보처리 이론
2. 구성주의 학습이론
3. 맥락이론
4. 안드라고지와 페다고지 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
1 |
강의주제 |
경험학습 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 경험학습이론에 관해 설명할 수 있다.
2. 경험학습의 형태에 관해 설명할 수 있다.
3. 경험학습의 과정과 성찰 과정을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 경험학습이론
2. 경험학습의 형태
3. 경험학습의 과정과 성찰 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 4 주 |
2 |
강의주제 |
비판적 성인학습 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 전환학습이론에 관해 설명할 수 있다.
2. 전환학습의 주요개념을 열거할 수 있다.
3. 해방학습이론에 관해 설명할 수 있다.
4. 비판이론 차원에서의 성인학습을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 전환학습이론
2. 전환학습의 주요개념
3. 해방학습이론
4. 비판이론 차원에서의 성인학습 |
| 수업방법 |
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| 제 5 주 |
1 |
강의주제 |
인간발달의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 발달단계이론을 설명할 수 있다.
2. 발달단계에 따른 과업에 관해 설명할 수 있다.
3. 발달과업에 따른 평생교육의 과제를 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 발달단계이론
2. 발달단계에 따른 과업
3. 발달과업에 따른 평생교육의 과제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 5 주 |
2 |
강의주제 |
연령대별 교육과 성인학습 참여 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 연령대별 교육을 이해할 수 있다.
2. 성인학습 참여를 위한 교육 방안에 대해 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 연령대별 교육 이해
2. 성인학습 참여를 위한 교육 방안 |
| 수업방법 |
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| 제 6 주 |
1 |
강의주제 |
교육내용별 평생교육 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 성인 기초 · 문해교육을 설명할 수 있다.
2. 인문교양교육을 설명할 수 있다.
3. 직업능력개발교육을 설명할 수 있다.
4. 문화예술교육을 설명할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 성인 기초 · 문해교육
2. 인문교양교육
3. 직업능력개발교육
4. 문화예술교육 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 6 주 |
2 |
강의주제 |
평생교육의 다양한 영역 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 다문화교육을 설명할 수 있다.
2. 지역사회교육을 설명할 수 있다.
3. 민주시민교육을 설명할 수 있다.
4. 공동체교육을 설명할 수 있다.
5. 여성, 장애인, 청소년, 노인교육 등의 기타 교육을 이해하고 특성을 제시할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 다문화교육
2. 지역사회교육
3. 민주시민교육
4. 공동체교육
5. 여성, 장애인, 청소년, 노인교육 등의 기타 교육 이해와 특성 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
1 |
강의주제 |
평생교육 제공주체와 장 ∣ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육 제공주체를 비교할 수 있다.
2. 공공평생교육을 설명하고 민간 영역과의 특성을 구분할 수 있다.
3. 민간평생교육을 설명하고 공공영역과의 특성을 구분할 수 있다.
4. 지역사회평생교육을 설명하고 실천할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 평생교육 제공주체
2. 공공평생교육
3. 민간평생교육
4. 지역사회평생교육 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 7 주 |
2 |
강의주제 |
평생교육 제공주체와 장 ∣I |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 기업평생교육을 설명하고 특징을 제시할 수 있다.
2. 학교평생교육을 설명하고 특징을 제시할 수 있다.
3. 대학평생교육을 설명하고 특징을 제시할 수 있다.
4. 온라인평생교육을 설명하고 실제에 적용할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 기업평생교육
2. 학교평생교육
3. 대학평생교육
4. 온라인평생교육 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
1 |
강의주제 |
평생교육경영의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육경영의 개념과 특성을 열거할 수 있다.
2. 평생교육경영의 원리를 설명할 수 있다.
3. 평생교육경영의 실행과 과제에 관해 계획할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 평생교육경영 개념과 특성
2. 평생교육경영의 원리
3. 평생교육경영의 실행과 과제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 9 주 |
2 |
강의주제 |
평생교육 프로그램의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육 프로그램의 의미와 종류를 열거할 수 있다.
2. 평생교육 프로그램 개발 이론을 구분하여 제시할 수 있다.
3. 평생교육 프로그램 운영과 평가 방법을 설계할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 평생교육 프로그램의 의미와 종류
2. 평생교육 프로그램 개발 이론
3. 평생교육 프로그램 운영과 평가 방법 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
1 |
강의주제 |
평생교육법의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육법 제정과 변천 과정을 제시할 수 있다.
2. 현행 평생교육법의 구성 내용을 설명할 수 있다.
3. 평생교육 관련 법률을 분석할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 평생교육법 제정과 변천 과정
2. 평생교육법의 구성 내용
3. 평생교육 관련 법률 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 10 주 |
2 |
강의주제 |
평생교육 관련 제도의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 우리나라 평생교육 주요 제도에 관하여 제시할 수 있다.
2. 평생교육사의 역할과 책임을 제시할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 우리나라 평생교육 주요 제도
2. 평생교육사의 역할과 책임 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
1 |
강의주제 |
외국의 평생교육 ∣ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 영국의 평생교육정책과 법률을 제시할 수 있다.
2. 유럽연합의 평생교육정책과 법률을 제시할 수 있다.
3. 미국의 평생교육정책과 법률을 제시할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 영국의 평생교육정책과 법률
2. 유럽연합의 평생교육정책과 법률
3. 미국의 평생교육정책과 법률 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 11 주 |
2 |
강의주제 |
외국의 평생교육 Ⅱ |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 일본의 평생교육정책과 법률을 제시할 수 있다.
2. 핀란드의 평생교육정책과 법률을 제시할 수 있다.
3. 독일의 평생교육정책과 법률을 제시할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 일본의 평생교육정책과 법률
2. 핀란드의 평생교육정책과 법률
3. 독일의 평생교육정책과 법률 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
1 |
강의주제 |
평생교육과 학제 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육과 학교교육 학제의 차이에 관해 구별할 수 있다.
2. 주요국가의 학제와 학제개편 동향에 관해 분석할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 평생교육과 학교교육 학제
2. 주요국가의 학제와 학제개편 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 12 주 |
2 |
강의주제 |
평생학습사회의 학제 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생학습사회 학제개편의 방향성에 대해 제안할 수 있다.
2. 주요국가의 평생교육 학제에 대해 설명하고 차이를 구분할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 평생교육 학제 방향성
2. 주요국가의 평생교육 학제 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
1 |
강의주제 |
학습동아리의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 학습동아리의 개념을 이해할 수 있다.
2. 학습동아리의 성장배경과 운영원리를 설계할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 학습동아리의 개념
2. 학습동아리의 성장배경과 운영원리 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 13 주 |
2 |
강의주제 |
일터학습의 이해 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 일터학습의 개념을 이해할 수 있다.
2. 일터학습의 역사를 이해할 수 있다.
3. 일터학습의 적용 사례를 알고 실천할 수 있다. |
| 강의세부내용 |
1. 일터학습의 개념
2. 일터학습의 역사
3. 일터학습의 적용 사례 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
1 |
강의주제 |
평생교육의 과제 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 4차 산업혁명과 평생교육의 과제에 대해 계획할 수 있다.
2. 평생학습문화의 질적 조성에 대해 설계할 수 있다.
3. 평생교육학의 발전을 모색할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 4차 산업혁명과 평생교육
2. 평생학습문화의 질적 조성
3. 평생교육학의 발전 |
| 수업방법 |
원격수업 |
| 제 14 주 |
2 |
강의주제 |
평생교육의 전망 |
① 교안
② MP3파일
③ 동영상파일
④ 학습노트
⑤ 돌발퀴즈
⑥ 웹접근성을 위한 키보드만으로 학습 지원
⑦ 웹접근성을 위한 자막 제공 |
| 강의목표 |
1. 평생교육의 전망을 제시할 수 있다.
2. 평생교육의 발전 방향에 관해 주장할 수 있다.
|
| 강의세부내용 |
1. 평생교육의 전망
2. 평생교육이 나아갈 방향 |
| 수업방법 |
원격수업 |
